在我國法律框架下，孩子若僅叛逆而沒有違法犯罪行為，是不能被送往勞教所的?！秳趧咏甜B(yǎng)管理工作執(zhí)法細則》第二章第五條明確了勞動教養(yǎng)管理所的職責范圍。針對叛逆期的孩子，應當理解這是一個成長階段，是心理和生理發(fā)展到關鍵時期的正常反應，不必過于焦慮。

面對叛逆期的孩子，家長應耐心引導，而非讓孩子與不良群體接觸。夏令營和心理咨詢室都是很好的選擇，可以幫助孩子緩解不良情緒，學習如何管理情緒。家長可以嘗試與孩子建立有效的溝通，讓他們感受到家人的關心和支持。對于叛逆較為嚴重的孩子，家長可以嘗試尋求專業(yè)的青少年培訓學校或機構的幫助。但最好的管教仍應來自家庭，特別是父母的引導和教育。父母應學會與孩子溝通，了解他們的想法和需求，避免一味責怪孩子。

對于那些實在難以管教的孩子，家長應先確定叛逆的來源，并嘗試調整自己的教育方式。若因環(huán)境問題導致孩子叛逆，家長應考慮改變孩子的環(huán)境，如辦理轉學手續(xù)或送到管教學校。但家長需要謹慎處理，避免傷害孩子的心理。對于不太嚴重的叛逆情況，家長應多了解育兒知識和青少年心理特征，這會有很大的幫助。

對于叛逆期的孩子，家長需要耐心、理解和關愛，同時尋求有效的方法幫助孩子渡過這個階段。在這個過程中，家長的學習與成長同樣重要，因為教育孩子是一個長期且充滿挑戰(zhàn)的過程。叛逆期孩子的教育與引導策略

叛逆期是許多孩子都會經歷的一個階段，對于父母來說，面對叛逆期的孩子可能會感到無助和困惑。有的父母可能會考慮將孩子送到勞教所、少管所等機構，但這可能會給孩子留下不好的記錄，而且治標不治本。作為父母，需要學習育兒知識，了解青春期的孩子心理特點，通過有效的溝通和引導幫助孩子度過這個階段。

面對叛逆期的孩子，父母需要保持冷靜和耐心。叛逆期是孩子成長的一部分，他們需要我們的理解和支持。與孩子溝通時，父母要注意技巧，避免讓孩子感到反感或抵觸。相反，讓孩子感受到父母的關心和理解，這比嘮叨更有用。

對于實在難以管教的孩子，父母可以嘗試以下策略：

1. 確定叛逆的來源。如果孩子只是單純因為叛逆期的到來而叛逆，那么等孩子過了這個特殊時期就會有所改善。

2. 如果是因為父母的教育方式問題，如溺愛或過于嚴厲等，可以考慮改善教育方式。在此期間，可以讓孩子參加全封閉式學校的學習，這可以讓孩子與父母保持一定的距離，有助于緩解矛盾。

3. 如果孩子的叛逆是因為環(huán)境原因，如與不良少年接觸等，父母應該首先隔絕孩子的不良環(huán)境，如為孩子辦理轉學。如果孩子的行為嚴重叛逆，父母可以考慮將孩子送到專業(yè)的青少年教育機構進行引導和管理。

需要注意的是，父母不應該強制送孩子去叛逆學校。過度的強制可能會適得其反，加深孩子的叛逆情緒。相反，父母應該與孩子進行良好的溝通和理解，尊重孩子的感受，引導他們正確面對問題。

面對叛逆期的孩子，父母需要保持冷靜和耐心，學習育兒知識，了解孩子的心理需求。通過有效的溝通和引導幫助孩子度過這個階段。在必要時，可以考慮尋求專業(yè)的幫助和引導。父母也需要審視自己的教育方式是否有需要改進的地方。