當(dāng)前位置:叛逆孩子學(xué)校>重塑人生篇章:女生戰(zhàn)勝網(wǎng)絡(luò)成癮,邁向成功之路
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一、從戒網(wǎng)癮學(xué)校走出的孩子們
從正規(guī)的戒網(wǎng)癮學(xué)校走出的孩子們,雖然無(wú)法保證所有孩子都會(huì)發(fā)生積極的改變,但他們通常會(huì)獲得良好的教育體驗(yàn)。他們會(huì)更加理解父母的不易,尊重父母。而那些經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)心理疏導(dǎo)和正確引導(dǎo)的孩子們,有的會(huì)繼續(xù)升學(xué),有的則通過(guò)學(xué)校參軍或?qū)W習(xí)良好的生活習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。對(duì)于那些在非正規(guī)戒網(wǎng)癮學(xué)校接受教育的孩子,他們可能會(huì)變得更加暴躁和憎恨父母。在沒(méi)有專(zhuān)業(yè)心理疏導(dǎo)的情況下,他們?cè)镜牟涣夹袨榱?xí)慣可能會(huì)更加嚴(yán)重,甚至有些孩子可能會(huì)產(chǎn)生報(bào)復(fù)父母的極端行為。
二、豫章書(shū)院被取締后,戒網(wǎng)癮學(xué)校的存在狀況
戒網(wǎng)癮學(xué)校在中國(guó)依然存在,盡管有些學(xué)校傳出不良報(bào)道,但仍有真正的戒網(wǎng)癮學(xué)校通過(guò)軍事化管理和正確引導(dǎo)幫助孩子走出網(wǎng)絡(luò)成癮的困境。這些學(xué)校不會(huì)體罰孩子,而是通過(guò)其他方式幫助孩子消除對(duì)網(wǎng)絡(luò)的依賴。一些非人性的虐待行為仍然存在于部分學(xué)校中,這使得一些人對(duì)戒網(wǎng)癮學(xué)校的看法不佳。要真正消除網(wǎng)絡(luò)成癮,需要孩子和家長(zhǎng)的共同努力,通過(guò)合理教育來(lái)達(dá)到目的。選擇適合孩子的戒網(wǎng)癮學(xué)校是非常重要的。
三、一個(gè)17歲女孩在戒網(wǎng)癮學(xué)校的經(jīng)歷
在四川某縣的一所文武學(xué)校,一個(gè)名叫周林馨的17歲女孩被父母送到這里。學(xué)校門(mén)口印著“央視5次專(zhuān)訪”和“戒除網(wǎng)癮示范基地”的標(biāo)語(yǔ)。那時(shí),楊永信教授的戒除網(wǎng)癮學(xué)校還未被大眾所知。周林馨報(bào)到那天,她的打扮引起了一些人的非議,但她進(jìn)入總教練辦公室時(shí),看到的卻是一副嚴(yán)肅的場(chǎng)景??偨叹毜膽B(tài)度和言行讓她感到不安和壓抑。在這所學(xué)校里,她可能會(huì)面臨一些挑戰(zhàn)和困難,但只有通過(guò)努力和堅(jiān)持,她才能找到走出網(wǎng)絡(luò)成癮的道路。
選擇適合孩子的戒網(wǎng)癮學(xué)校是非常重要的。家長(zhǎng)需要關(guān)注孩子的教育問(wèn)題,并與孩子保持良好的溝通和親子關(guān)系。孩子也需要努力走出網(wǎng)絡(luò)成癮的困境,積極參與各種活動(dòng),培養(yǎng)健康的生活習(xí)慣和積極的心態(tài)。在辦公室里,一個(gè)男生的腿彎曲著,教練抬腳向他肚子踢去,男生被踢得后仰倒地。這是周林馨面臨的初次下馬威。隨后,她被安排進(jìn)入了一個(gè)涵蓋年齡從8歲到22歲的武術(shù)新生班。這所學(xué)校實(shí)施的是軍事化的封閉管理,學(xué)生除了春節(jié)外,幾乎全年都在學(xué)校度過(guò)。那些因忙于工作或無(wú)法妥善處理教育的父母,會(huì)選擇將孩子送到這里。
周林馨的父親是一個(gè)江湖氣息濃厚的人,他并不強(qiáng)求女兒在學(xué)業(yè)上有所成就,而是希望她在學(xué)校里待到成年,跟隨自己從事貨車(chē)運(yùn)輸。由于父親經(jīng)常與人發(fā)生沖突,家中常有頭破血流的男性出入,周林馨從小耳濡目染,成為了中專(zhuān)學(xué)校里的校霸。她抽煙喝酒,與高年級(jí)的男友談戀愛(ài),幾乎每周都要在學(xué)校后山參與一場(chǎng)斗毆。
周林馨也有照顧弱者的一面。班上有男生欺負(fù)女孩子時(shí),她會(huì)站出來(lái)維護(hù)正義。每次因?yàn)榕畠旱膯?wèn)題被叫到學(xué)校,周林馨的父親都會(huì)從辦公室出來(lái),給她一些錢(qián),讓她請(qǐng)朋友吃飯,平息事端。
后來(lái),班主任被校外人員打了,并指責(zé)是周林馨指使。學(xué)校因此勒令她退學(xué)。在叛逆期的女孩待在家里也不是辦法,父母決定將她送到一個(gè)能夠管束她的地方,讓她混到成年。
就在周林馨的母親在網(wǎng)上看到一所位于四川省綿陽(yáng)市的文武學(xué)校時(shí),周林馨沒(méi)有多想便同意了去試一試。這所文武學(xué)校正處于極盛時(shí)期,師生多次在中央電視臺(tái)上表演節(jié)目。針對(duì)家長(zhǎng)們對(duì)孩子的網(wǎng)絡(luò)成癮深?lèi)和唇^,這所學(xué)校順勢(shì)推出了“戒網(wǎng)癮”的口號(hào),校園一時(shí)人滿為患。
在這所學(xué)校里,學(xué)生大致分為四類(lèi)。 類(lèi)是由總教練一手帶出來(lái)的弟子,他們?cè)诟黝?lèi)武術(shù)比賽中經(jīng)常獲獎(jiǎng),被視為總教練的“親信”。他們經(jīng)常舉報(bào)同學(xué)晚歸和私藏手機(jī)的情況,享有“大錯(cuò)化小,小錯(cuò)化了”的特權(quán)。像周林馨這樣處于叛逆期、不服管教的少年少女是第二類(lèi)。第三類(lèi)是被嚴(yán)格管束的網(wǎng)癮孩子,其中有一個(gè)被父母騙送到學(xué)校的例子。而最可憐的是那些被父母送到這里接受教育的8、9歲的孩子。
周林馨對(duì)文武學(xué)校的 印象是偷盜現(xiàn)象嚴(yán)重。家長(zhǎng)將生活費(fèi)打到相關(guān)武術(shù)教練的卡上,但教練通常會(huì)建議家長(zhǎng)少給生活費(fèi),理由是孩子表現(xiàn)不好以及錢(qián)多了會(huì)惹事生非。這種金錢(qián)上的壓制導(dǎo)致不少同學(xué)去偷錢(qián)、零食和生活用品。
雖然文武學(xué)校宣稱(chēng)文化和武學(xué)并重,但實(shí)際情況是文化課老師經(jīng)常缺課,武學(xué)課程則比較嚴(yán)格。每晚武訓(xùn)結(jié)束后,全體師生會(huì)在學(xué)校主席臺(tái)前集合,總教官會(huì)通報(bào)批評(píng)違反紀(jì)律的同學(xué)并進(jìn)行懲罰。懲罰通常有兩種:棒打和吊打。對(duì)于犯錯(cuò)情節(jié)較輕的學(xué)生,會(huì)在主席臺(tái)上挨打屁股;而對(duì)于嚴(yán)重違規(guī)的學(xué)生則會(huì)受到更為嚴(yán)厲的懲罰——在空中挨打屁股和身體旋轉(zhuǎn)的吊打方式令人震撼和恐懼不已!被吊打的學(xué)生往往好幾天甚至幾周都下不了床休息。在這種環(huán)境下成長(zhǎng)起來(lái)的周林馨雖然之前無(wú)所畏懼但也被這種懲罰方式所震撼到心驚膽戰(zhàn)的地步!學(xué)校里伙食不好吃不飽睡不好再加上如此嚴(yán)格的懲罰制度使得這里充滿了壓抑與不安的氛圍......在凌晨三四點(diǎn)鐘的寂靜時(shí)刻,一群教練,手持棍棒,悄然對(duì)戒網(wǎng)癮班級(jí)宿舍進(jìn)行突擊檢查。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生私藏手機(jī)或其他違禁品,那些物品的主人就必須趴在地上,承受棍棒的責(zé)罰,同時(shí)數(shù)著引導(dǎo)次數(shù)——這是戒網(wǎng)癮學(xué)校的特殊懲罰方式。在這壓抑的氛圍中,周林馨時(shí)常在夜晚被驚醒。她內(nèi)心充滿了恐懼。
比起肉體上的痛苦,更為殘酷的是精神上的羞辱。在這個(gè)文武學(xué)校里,許多學(xué)生因一時(shí)沖動(dòng)而違紀(jì)的原因往往源自于對(duì)異性的朦朧渴望。但在教練眼中,這些孩子的沖動(dòng)行為卻成了他們?nèi)⌒Φ陌驯S幸淮?,一?duì)情侶在宿舍后親熱被舉報(bào),教練在全校大會(huì)上公開(kāi)羞辱他們,聲音通過(guò)音箱傳遍整個(gè)校園。
周林馨進(jìn)校不久,便感受到校園內(nèi)的等級(jí)森嚴(yán)和學(xué)生間的爭(zhēng)斗頻繁。為了尋找安全感,她選擇了一個(gè)文武學(xué)校的“大哥”作為男友,盡管她對(duì)他并無(wú)太多感情,只是尋求一種依靠。當(dāng)她的小弟因小事與人爭(zhēng)執(zhí)受傷時(shí),她決定不再退縮。
胡海梁是學(xué)校的頂尖人物,因其格斗比賽的優(yōu)異成績(jī)和在總教練面前的紅人地位而備受尊敬。當(dāng)周林馨得知胡海梁與他的女友的秘密時(shí),她決定采取行動(dòng)。經(jīng)過(guò)精心策劃,她成功地讓胡海梁在全校面前受到了懲罰。這一行動(dòng)卻給她帶來(lái)了更大的麻煩。
回到宿舍的周林馨發(fā)現(xiàn)她的東西被掀翻在地,上面倒?jié)M廁所垃圾,甚至有幾片滿是血的衛(wèi)生巾暴露在眾人面前。她恐懼自己會(huì)被叫到主席臺(tái)上受罰。出乎她意料的是,總教練并沒(méi)有在集會(huì)上點(diǎn)名批評(píng)她。但這只是暴風(fēng)雨前的寧?kù)o。周林馨意識(shí)到對(duì)方是在策劃一場(chǎng)更大的沖突——一場(chǎng)預(yù)定的群架。而這一切發(fā)生在北京奧運(yùn)會(huì)即將來(lái)臨之際,盡管總教練在會(huì)議上強(qiáng)調(diào)紀(jì)律的重要性,但胡海梁方面卻宣布他們的行動(dòng)將在奧運(yùn)會(huì)結(jié)束后進(jìn)行。盡管奧運(yùn)會(huì)持續(xù)時(shí)間短暫的消息讓周林馨松了一口氣,但她仍然意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題的緊迫性。接下來(lái)他們將如何應(yīng)對(duì)這場(chǎng)沖突?這場(chǎng)沖突又將如何影響他們的生活?這一切都是未知數(shù)。在2025年的那個(gè)特殊夜晚,全城人都在關(guān)注著盛大的奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式。對(duì)于故事的主人公周林馨而言,奧運(yùn)會(huì)似乎遠(yuǎn)沒(méi)有她內(nèi)心所經(jīng)歷的事情重要。
那是一個(gè)不同尋常的夏日夜晚,全校師生聚集在一起,按照武術(shù)班的排列順序坐好??偨叹殞⑥k公室的大電視機(jī)搬到主席臺(tái)上,讓大家一同觀看奧運(yùn)會(huì)。在總教練的眼里,觀看奧運(yùn)會(huì)并非首要之事,他更重視的是通過(guò)規(guī)訓(xùn)和服從的訓(xùn)練來(lái)塑造學(xué)生們的品格。
當(dāng)晚,當(dāng)電視機(jī)里傳來(lái)觀眾鼓掌的聲音時(shí),總教練便通過(guò)話筒指揮大家何時(shí)鼓掌,何時(shí)停止。在這嚴(yán)肅的氛圍中,周林馨卻有了自己的心事。她借著上廁所的名義,偷偷跑到與男友約定的地點(diǎn)商量對(duì)策。兩人決定讓周林馨利用晨跑的時(shí)間向校外人求助。每晚,他們都會(huì)交給周林馨一張紙條,上面寫(xiě)有校外朋友的名字、手機(jī)號(hào)和見(jiàn)面的地點(diǎn)。
那幾天,周林馨收獲頗豐,有不少校外的人主動(dòng)聯(lián)系她表示愿意幫忙。在27號(hào)下午,胡海梁的出現(xiàn)打破了這一切的平靜。他看見(jiàn)周林馨帶著二十幾個(gè)人走來(lái),立刻氣急敗壞地要求大家散開(kāi)。胡海梁這邊只有六個(gè)人,當(dāng)周林馨問(wèn)他打算怎么辦時(shí),他要求周林馨叫出她的男朋友。圍觀的人越來(lái)越多,其中不乏專(zhuān)程來(lái)看熱鬧的人。面對(duì)這種局面,胡海梁罵了一連串臟話后帶著人離開(kāi)了。周林馨也趕緊讓大家散去。
消息迅速傳播開(kāi)來(lái),當(dāng)晚在集會(huì)上,總教練要求參與今天準(zhǔn)備打群架的人主動(dòng)站到臺(tái)上去。所有人都把手指向了周林馨,她被吊起來(lái)作為懲罰。周林馨被吊到雙手完全離地的高度,身體受到重?fù)簦矍爸挥袑W(xué)校的圍墻、天空和搖晃的吊燈。她引導(dǎo)得身心俱疲,甚至對(duì)自己的信任和自尊心產(chǎn)生了嚴(yán)重的動(dòng)搖。
回家后,周林馨向母親表達(dá)了不想回文武學(xué)校的想法。母親對(duì)此非常生氣,并限制她的外出時(shí)間。周林馨的內(nèi)心卻陷入了深深的困境,她甚至開(kāi)始考慮自殺。她在網(wǎng)上搜索如何割腕不會(huì) ,并買(mǎi)了刀片準(zhǔn)備行動(dòng)。在自殺的過(guò)程中,她擔(dān)心刀片有細(xì)菌,還用打火機(jī)燎了燎。在血流如注之際,她聽(tīng)到了門(mén)被重重摔打的巨響,那一刻她知道自己不應(yīng)該放棄生命。雖然周林馨原本只是想嚇唬一下她的母親,但她意識(shí)到生命的脆弱和珍貴。從此以后她開(kāi)始珍惜自己的生命并努力走出內(nèi)心的困境去尋找新的生活方向。六年后,曾經(jīng)的經(jīng)歷開(kāi)始重塑
在經(jīng)歷了一番掙扎與叛逆后,周林馨的人生之路終于逐漸明朗。當(dāng)初,父母決定讓她進(jìn)入文武學(xué)校學(xué)習(xí),那時(shí)的她滿心疑惑和不安。然而隨著時(shí)間的推移,她不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí),接受父母的決定。在一次沖突后,父母選擇讓步,為她收拾行李返校。她曾對(duì)學(xué)校有著深深的怨恨和不信任,直到如今也未完全釋?xiě)选?/p>
胡海梁的經(jīng)歷讓周林馨深感同情。在文武學(xué)校遭受體罰后,胡海梁的家庭關(guān)系一度緊張到無(wú)法緩和的地步。盡管父母曾向總教練贈(zèng)送錦旗以示感激,卻未能修復(fù)與兒子的關(guān)系。胡海梁崩潰離家后,他的父母深感痛心。這一切的背后,是家長(zhǎng)們?cè)噲D通過(guò)暴力手段換來(lái)孩子的表面順從。
周林馨曾在文武學(xué)校的經(jīng)歷讓她對(duì)人與人之間的信任產(chǎn)生了懷疑。她選擇遠(yuǎn)離過(guò)去的朋友,只與少數(shù)幾位朋友保持聯(lián)系。她深知父母的心意,但她無(wú)法完全接受他們的做法。隨著時(shí)間的流逝,她逐漸開(kāi)始理解父母的決定背后的無(wú)奈和期望。
如今,周林馨已經(jīng)步入人生的新階段。她在事業(yè)上取得了不小的成就,成為了一名獨(dú)立負(fù)責(zé)主要運(yùn)輸路線的專(zhuān)業(yè)人士。她在家庭中也是一個(gè)負(fù)責(zé)任的母親。過(guò)去的經(jīng)歷仍然如影隨形,影響著她生活的方方面面。她在電視上看到關(guān)于文武學(xué)校的廣告時(shí),仍然會(huì)感到不適和憤怒。盡管過(guò)去十年間她曾嘗試通過(guò)舉報(bào)等方式來(lái)揭示問(wèn)題,但結(jié)果并不盡如人意。
盡管如此,周林馨并沒(méi)有放棄希望。她努力讓自己的心態(tài)變得平和,學(xué)會(huì)面對(duì)過(guò)去并展望未來(lái)。她深知,只有通過(guò)自己的努力才能走出困境,實(shí)現(xiàn)真正的成長(zhǎng)和改變。她的故事讓我們看到,生活中的挑戰(zhàn)和困境并非不可逾越的鴻溝,只要我們勇敢面對(duì)并堅(jiān)持努力,總會(huì)有一條通向光明的道路。