遵義清華中學(xué)是一所優(yōu)秀學(xué)校，擁有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，嚴(yán)格的管理制度以及專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)。其致力于為每個(gè)學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育資源和全面的發(fā)展機(jī)會(huì)。關(guān)于如何才能幫助孩子戒掉手機(jī)游戲，以及關(guān)于孩子的網(wǎng)癮問題，您可以嘗試以下方法：

一、理解并引導(dǎo)孩子遠(yuǎn)離手機(jī)游戲

面對(duì)孩子沉迷于手機(jī)游戲的問題，首先要做的是理解孩子的心理和需求。嘗試與孩子進(jìn)行溝通，了解他們?yōu)楹蜗矚g玩手機(jī)游戲。然后，您可以引導(dǎo)孩子尋找其他興趣愛好，如閱讀、運(yùn)動(dòng)等，幫助他們發(fā)現(xiàn)生活中的樂趣，從而減少對(duì)手機(jī)游戲的依賴。

二、建立家庭規(guī)則和學(xué)校支持

設(shè)定合理的手機(jī)使用時(shí)間，讓孩子明白學(xué)習(xí)和娛樂的平衡。與學(xué)校和老師合作，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，共同引導(dǎo)孩子遠(yuǎn)離手機(jī)游戲。學(xué)?？梢蕴峁┴S富的課外活動(dòng)，讓孩子有更多機(jī)會(huì)參與集體活動(dòng)，減少手機(jī)使用時(shí)間。

三、關(guān)于網(wǎng)癮的校園劇本

為了幫助孩子們更好地理解和應(yīng)對(duì)網(wǎng)癮問題，學(xué)?？梢越M織一些校園劇本活動(dòng)。通過角色扮演、情景模擬等方式，讓孩子們了解網(wǎng)癮的危害，學(xué)習(xí)如何抵制誘惑，提高自我控制能力。學(xué)校可以開設(shè)心理輔導(dǎo)課程，為孩子們提供心理支持和幫助。

關(guān)于遵義清華中學(xué)的具體情況，從您的描述中可以看到，這所學(xué)校在各個(gè)方面都表現(xiàn)出色。老師們負(fù)責(zé)任、有經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校的管理制度嚴(yán)格且有序。我相信在這樣的學(xué)校環(huán)境下，孩子們會(huì)得到優(yōu)質(zhì)的教育，并有機(jī)會(huì)戒掉手機(jī)游戲，解決網(wǎng)癮問題。

關(guān)于抽煙被開除的問題，學(xué)校為了維護(hù)良好的教育環(huán)境，通常會(huì)制定嚴(yán)格的校規(guī)。學(xué)生們?cè)诤炇鸷蠎?yīng)當(dāng)清楚了解并遵守這些規(guī)定。違反規(guī)定可能會(huì)面臨相應(yīng)的后果，這是為了引導(dǎo)孩子們樹立正確的價(jià)值觀和行為習(xí)慣。合同有一項(xiàng)規(guī)定，那就是如果觸犯了紅線，押金將不予退還。大哥，抽煙這事兒在清華可是觸碰了五條紅線，這可不是鬧著玩的。雖然兩次違規(guī)才開除顯得比較仁慈，但周末的放飛也需班主任同意，可不是隨心所欲的。至于買煙這事兒，如果你真心想買，誰也攔不住你，但清華也不缺你那點(diǎn)錢，所以還是請(qǐng)多注意。

如何幫助孩子戒掉手機(jī)游戲？要進(jìn)行全面排查，家里的每一個(gè)角落都要注意，特別是上鎖的地方?？梢試L試找找父母平時(shí)放東西的地方，如果有懷疑，翻包也是不得已而為之。也可以搜索那些看似不可能藏東西的地方，或許會(huì)有意外收獲。與孩子父母協(xié)商，以完成作業(yè)或家務(wù)來換取手機(jī)使用時(shí)間也是一種方法。

孩子沉迷手機(jī)的原因，其實(shí)源于安全感的缺乏。許多孩子感覺被父母、學(xué)?！斑z棄”，在現(xiàn)實(shí)中難以找到安全島，于是轉(zhuǎn)向網(wǎng)絡(luò)尋找新的安全島。孩子依賴手機(jī)也是安全感缺失的表現(xiàn)。家長(zhǎng)應(yīng)多陪伴孩子，自身做好榜樣，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和心理狀態(tài)，減輕壓力，同時(shí)合理利用手機(jī)。

當(dāng)孩子的網(wǎng)癮特別嚴(yán)重時(shí)，我們需要認(rèn)識(shí)到這是情感缺失和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境共同影響的結(jié)果。與手機(jī)本身無關(guān)。要解決孩子的網(wǎng)癮問題，首先要認(rèn)識(shí)到網(wǎng)癮的危害，并采取有效的戒癮方法。休克式療法是一種有效的方法，可以突然隔斷網(wǎng)絡(luò)接觸，讓孩子從物理上遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)。另一種方法是轉(zhuǎn)移孩子的注意力，讓他們對(duì)其他事物產(chǎn)生興趣。加強(qiáng)孩子的教育引導(dǎo)也非常重要。我們需要認(rèn)識(shí)到教育的重要性不僅僅是書本知識(shí)教育還包括身心健康教育和情感關(guān)懷教育等。我們需要全社會(huì)共同努力來營造一個(gè)健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境加強(qiáng)對(duì)青少年的教育引導(dǎo)為他們提供更多的安全感和關(guān)愛讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)道路上更加健康自信地前行。在應(yīng)對(duì)不同層面考試的背景下，許多學(xué)校過于強(qiáng)調(diào)應(yīng)試教育，忽視了孩子們的主觀感受，導(dǎo)致他們被動(dòng)壓抑，只能在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界尋找情緒出口。干預(yù)這種狀況的方式多種多樣，包括心理專家輔導(dǎo)、思想工作和開發(fā)新興趣等。但很多時(shí)候，孩子一旦對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲產(chǎn)生依賴，后果可能十分嚴(yán)重。以下是關(guān)于網(wǎng)癮問題的一個(gè)校園劇本。

劇本《網(wǎng)絡(luò)之癮：一段宿舍內(nèi)的對(duì)話》

場(chǎng)景一：宿舍內(nèi)

a：哈，終于回來了！來，咱們繼續(xù)挑戰(zhàn)那個(gè)大boss！（打開電腦）

b（凱子）：好，我馬上就可以升60級(jí)了！（打開電腦）

c（亞東）：哎，你們又玩電腦。我怎么覺得你們好像完全被游戲控制了呢？

a、b：你懂什么？（有些不滿）我們有自己的樂趣。

c：好吧，我不明白。但是我要去健身房鍛煉，你們繼續(xù)玩吧。（離開）

場(chǎng)景二：一小時(shí)后

a：哈哈，終于通關(guān)啦！真爽?。ㄊ帐半娔X）凱子，已經(jīng)5點(diǎn)了，咱們?nèi)コ燥埌伞?/p>

b：吃飯？這么早就去？我還想再玩會(huì)。（沉迷游戲中）

a：別這樣，不能因?yàn)橥嬗螒蜻B飯都不吃了。咱們一起去吃點(diǎn)東西吧。

c：（回來）兄弟們，一起去吃飯吧。

a：亞東都回來了，咱們一起去吧，凱子你也一起來。

b：我真的不想吃，你們?nèi)グ?。（繼續(xù)玩游戲）

魅力亞東的展示時(shí)刻！（a開始展示身材，c在一旁欣賞）眾人驚嘆不已！亞東散發(fā)出的魅力，讓男男女女為之傾倒。

b卻毫不在意這樣的氛圍，他堅(jiān)定地說：“無論如何，我都不會(huì)為之動(dòng)搖。” a見狀，決定暫時(shí)打斷他的專注，關(guān)掉了b的電腦。

b突然受到這樣的沖擊，情緒激動(dòng)地站起來咆哮：“我的游戲?。∧氵@是在干什么？太過分了！”說完，b順勢(shì)推了一下a。

短暫的沉默后，b意識(shí)到自己的反應(yīng)可能過于激烈，帶著歉意說：“對(duì)不起，剛才是我沖動(dòng)了?！?/p>

回想起之前的時(shí)刻，b感慨萬分：“曾經(jīng)有一臺(tái)電腦在我面前，我沉迷于其中無法自拔。直到受到朋友的提醒，才意識(shí)到我失去了多少寶貴的時(shí)間?！?/p>

對(duì)于學(xué)校生活來說，最痛苦的事情莫過于此。如果上天再給他一次機(jī)會(huì)，擁有一臺(tái)聯(lián)想Y570的話，他會(huì)深情地對(duì)電腦說：“請(qǐng)別再誘惑我?！比绻仨氃O(shè)定一個(gè)期限的話，他寧愿是每天的24小時(shí)。因?yàn)槌撩杂诰W(wǎng)絡(luò)游戲有損健康，b和同學(xué)們開始倡導(dǎo)大家要克制自己。他們呼吁大家遠(yuǎn)離沉迷，珍惜眼前的生活和學(xué)習(xí)。三人鞠躬致謝，結(jié)束了這場(chǎng)關(guān)于自我控制的討論和提醒。他們希望通過自己的行動(dòng)和努力，讓更多的人意識(shí)到健康的重要性，并努力追求有意義的生活。