探究戒網(wǎng)癮學校孩子的轉變

走出戒網(wǎng)癮學校大門的孩子究竟有何變化？這是一個引人深思的問題。對于正規(guī)學校而言，孩子們經(jīng)過專業(yè)輔導和正確引導，不僅能夠改變不良習慣，更會學會尊重父母，理解父母的不易。孩子們將在校園內(nèi)重塑生活態(tài)度，接受心理輔導與道德教育，逐漸形成良好人格和行事嚴謹?shù)膽B(tài)度。他們會更積極地融入家庭關系，與父母保持良好的溝通。而對于那些經(jīng)過非正規(guī)學校或不良對待的學校出來的孩子，他們可能會變得更加暴戾，對父母產(chǎn)生憎恨情緒，甚至出現(xiàn)報復行為。選擇學校對于孩子的未來至關重要。

一起悲劇引發(fā)關注：少年戒網(wǎng)癮學校離奇 亡

近日，一起悲劇引發(fā)了社會的廣泛關注。年僅18歲的少年李傲因沉迷網(wǎng)絡被父母送入安徽一家特訓學校戒除網(wǎng)癮。令人震驚的是，不到兩天的時間，李傲就離奇 亡了。據(jù)報道，他的遺體上有多處傷痕，引起了公眾的極大關注。父母的悲痛和震驚難以言表。他們堅信孩子來到學校時是健康的，然而短短的時間里卻遭受了無法想象的傷害。學校方面堅稱他們的教育方式溫和，不、不體罰。這起再次引發(fā)了公眾對于戒網(wǎng)癮學校教育方式的質(zhì)疑和關注。在這背后反映出的是戒網(wǎng)中心行業(yè)的問題與困境，亟需有關部門加大監(jiān)管力度以確保青少年安全成長。這起悲劇也再次提醒我們面對網(wǎng)絡成癮問題時，應以科學的方式介入和引導青少年走向正確的道路。我們應當警醒并共同為青少年的身心健康與未來而努力。對于社會各界來說，關注和反思背后的深層次問題顯得尤為迫切。只有如此，我們才能避免類似的悲劇再次發(fā)生。學校涉嫌不當行為警方介入調(diào)查

事情發(fā)生后，劉東梅深感后悔。年初，她曾聯(lián)系過河南鄭州的一家類似機構，但聽到那里發(fā)生問題后決定放棄。后來經(jīng)過多方打探比較，她選擇了廬江縣這家看似正規(guī)、教育方式溫和的戒網(wǎng)癮學校。面對孩子沉迷網(wǎng)絡的問題，劉東梅已經(jīng)試過所有方法，無奈才選擇將孩子送到那里。接到孩子去世的消息后，她如同天塌了一般悲痛。

目前，該學校已被當?shù)夭榉?，校?nèi)的20余名其他學生，鎮(zhèn)已通知家長將其接走。學校負責人及四名教官已被當?shù)鼐娇刂疲讣谶M一步偵辦中。

盡管有這些，網(wǎng)戒中心依然野蠻生長。網(wǎng)戒學校、教育培訓學校、訓練營等各種矯治機構層出不窮，而孩子遭受虐待甚至不幸離世的新聞也屢屢出現(xiàn)。

少年小磊（化名）被父母送入一家戒網(wǎng)癮學校后不幸身亡。劉女士在“戒網(wǎng)癮”合同上寫下了兒子上網(wǎng)、脾氣浮躁等問題。交了學費后，她將小磊送上了學校工作人員的車，期望通過封閉式特訓解決孩子的網(wǎng)癮問題。然而僅過了兩天，她接到學校電話稱孩子出事了。等她趕到時，孩子已離世，身上有20多處外傷。

經(jīng)查，這所合肥正能量學校并未獲得辦學資質(zhì)。據(jù)透露，學校老師因小磊不服管教，曾將其雙住關禁閉。關于孩子 亡的原因，劉女士充滿疑惑，她想知道為何孩子會突然去世，為何身上會有如此多的外傷。

據(jù)劉女士反映，小磊因沉迷網(wǎng)絡，學習成績一直不好，并出現(xiàn)強烈的厭學情緒。為了幫助孩子脫離網(wǎng)絡環(huán)境，家人曾嘗試過轉學、外出旅行等方法，但效果不佳。后來，劉女士在網(wǎng)上搜索到位于廬江縣的合肥正能量教育學校，看到很多戒網(wǎng)癮的“成功案例”，便與該校負責人羅鏗聯(lián)系。羅鏗承諾采用心理疏導和體能訓練相結合的方式幫助孩子戒除網(wǎng)癮，并避免體罰等極端方式。僅僅兩天后，劉女士就接到學校電話稱孩子在醫(yī)院搶救。趕到醫(yī)院時卻被告知孩子已經(jīng)離世。警方介入調(diào)查后得知，當天學校報警稱有個學生因站軍姿暈倒后被送醫(yī)不治身亡。偽原創(chuàng)后的內(nèi)容：

接警后，民警迅速趕赴現(xiàn)場展開調(diào)查。經(jīng)查，在今年的八月初，羅鏗與小磊的父母簽署了一份協(xié)議后，將小磊送往廬江的合肥正能量教育學校白山教學點接受教導。小磊在此并不服從管理。

當晚的深夜時分，羅鏗又指示教官將小磊送入禁閉房，期間將他雙在窗戶柵欄上，并安排人員輪流看守。在八月五日傍晚時分，看守教官孫某發(fā)現(xiàn)小磊的身體出現(xiàn)了異常情況，口吐白沫。學校方面隨即將他緊急送往縣中醫(yī)院進行搶救，但不幸的是，小磊最終未能脫離生命危險。

經(jīng)過深入偵查，警方發(fā)現(xiàn)學校管理人員在日常管理中存在非法拘禁的行為，涉嫌犯罪。發(fā)生后，學校內(nèi)的其余二十名學生均已通知其家長接回。目前，羅鏗等五名嫌疑人因涉嫌非法拘禁已被警方刑事拘留，案件正在進一步偵辦中。警方還透露，涉案的合肥正能量學校白山教學點并未取得合法辦學資質(zhì)，屬于非法辦學。

據(jù)白山鎮(zhèn)知情人士透露，該教學點早已被教育主管部門要求停止辦學。鎮(zhèn)也曾下達通知，要求其在八月十號之前必須停辦。否則，將由鎮(zhèn)聯(lián)合教育、公安等部門進行強制取締。而距離發(fā)生僅五天時間就是這個強制取締的最后期限。

對于從戒網(wǎng)癮學校出來的孩子會是什么情況這一問題，正規(guī)學校能幫助孩子得到積極的改變。經(jīng)過學校的教育與指導，孩子們將更加尊重父母的不易并理解他們。父母也需要接受學校的教育建議，以改善他們的教育方式并與孩子保持良好的親子關系。有的孩子通過正規(guī)戒網(wǎng)癮學校繼續(xù)升學并最終考進大學；有的孩子則通過學校參軍；還有些孩子通過戒網(wǎng)癮學校學習到了良好的生活習慣和嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。非正規(guī)戒網(wǎng)癮學校出來的孩子可能會變得更為暴戾和憎恨父母。由于在學校中未能接受專業(yè)的心理疏導和不良對待，他們原本的不良行為習慣可能會更加嚴重，甚至會對父母進行打罵或報復行為。