少年命喪戒網(wǎng)學(xué)校，關(guān)注青少年網(wǎng)絡(luò)安全與心理健康的重要性

在數(shù)字時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)安全與心理健康已經(jīng)成為每個(gè)家庭必須面對(duì)的挑戰(zhàn)。被送到戒網(wǎng)學(xué)校的人，往往是那些沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、無法自我控制的孩子。

網(wǎng)絡(luò)游戲，適當(dāng)玩?？梢遭?，但過度沉迷卻可能喪志。孩子們?cè)谔摂M世界里迷失，性情可能變得暴躁，甚至喪失人性。

我家孩子也曾對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲產(chǎn)生過濃厚興趣，但在我們的引導(dǎo)下，他學(xué)會(huì)了如何平衡游戲與學(xué)習(xí)，保持成績(jī)優(yōu)秀、知書達(dá)禮。但我們也曾經(jīng)歷過擔(dān)憂，當(dāng)孩子一時(shí)沉迷于游戲，成績(jī)下滑、心態(tài)浮躁時(shí)，我們深感焦慮。有時(shí)，一些家庭甚至需要付出巨大的代價(jià)才能將孩子從沉迷中拉回。

朋友家的孩子因沉迷于網(wǎng)絡(luò)而差點(diǎn)喪命。因家庭變故，孩子開始逃學(xué)、沉迷于網(wǎng)絡(luò)。在網(wǎng)吧賒賬引發(fā)的沖突中，孩子遭受了嚴(yán)重的身體傷害。他承受了巨大的痛苦，留下了深刻的心理創(chuàng)傷。這個(gè)案例讓我們深刻認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)沉迷的嚴(yán)重性。

面對(duì)孩子的網(wǎng)絡(luò)沉迷問題，父母將孩子送去戒網(wǎng)學(xué)校也是無奈之舉。豫章書院等戒網(wǎng)學(xué)校曾引發(fā)社會(huì)廣泛關(guān)注。這些學(xué)校的暴行令人震驚，孩子們?cè)诜侨说呐按履憫?zhàn)心驚，精神萎靡。盡管有媒體和公眾關(guān)注，豫章書院最終停辦并接受調(diào)查，但一些曾經(jīng)的受害者仍需要得到關(guān)注和幫助。

為了孩子的未來，我們需要關(guān)注網(wǎng)絡(luò)安全與心理健康。作為家長(zhǎng)，我們需要與孩子溝通、引導(dǎo)他們正確使用網(wǎng)絡(luò)，幫助他們建立正確的價(jià)值觀。和社會(huì)也需要加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的監(jiān)管，為青少年?duì)I造一個(gè)安全、健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。讓我們共同努力，為孩子們的網(wǎng)絡(luò)安全與心理健康保駕護(hù)航！

曾經(jīng)以為事情已經(jīng)解決，豫章書院的問題已遠(yuǎn)離人們的視線。時(shí)隔兩年，它的再次出現(xiàn)，仍然讓人心生酸楚。輿論的熱潮雖已退去，但豫章書院的話題并未遠(yuǎn)離。 次該的作者溫柔JUNZ再次發(fā)聲，這次不是喜訊，而是求救。

豫章書院受害人所經(jīng)歷的痛苦令人痛心。溫柔JUNZ和志愿者們未能到場(chǎng)，吳軍豹對(duì)他們展開報(bào)復(fù)，輕而易舉地給他們帶來了無盡的困擾。在2018年5月，一位志愿者子沐坐在學(xué)校天臺(tái)上，吞服藥片自殺。她在電話中對(duì)陸川道別，表示對(duì)生活失去了信心。在此之前，她曾投入大量精力進(jìn)行調(diào)查，但面對(duì)來自吳軍豹的報(bào)復(fù)，這個(gè)善良的女孩選擇了結(jié)束生命。幸運(yùn)的是，經(jīng)過搶救，子沐脫離了生命危險(xiǎn)，但仍在接受心理治療。

如今豫章書院雖已關(guān)閉，但我們無法確定是否會(huì)有下一個(gè)豫章書院的出現(xiàn)。在互聯(lián)網(wǎng)高度發(fā)達(dá)的今天，仍有如此畸形的產(chǎn)物存在，令人費(fèi)解。我真誠(chéng)地希望這篇文章能引起大家的關(guān)注，避免下一個(gè)悲劇的發(fā)生，避免下一個(gè)豫章書院的出現(xiàn)。

在此，我要感謝溫柔JUNZ和志愿者們，以及所有將真相展示給世人的媒體朋友們，感謝你們的付出和努力！

接下來，讓我們關(guān)注一個(gè)17歲女孩的故事，她在戒網(wǎng)癮學(xué)校所感受到的性與暴力。周林馨，一個(gè)被父母送到文武學(xué)校的女孩，那里門口印著“央視5次專訪”和“戒除網(wǎng)癮示范基地”。當(dāng)時(shí)，楊永信教授和他的戒除網(wǎng)癮學(xué)校還未被大眾熟知。

周林馨報(bào)到那天，她的打扮引起了一些人的不滿。更讓她震驚的是學(xué)?？偨叹毜难孕信e止。在那個(gè)瞬間，她意識(shí)到自己在接下來的日子里將面臨怎樣的挑戰(zhàn)。學(xué)校實(shí)施軍事化的封閉管理，學(xué)生除了春節(jié)外幾乎全年都待在學(xué)校。那些忙于工作、無暇顧及教育或?qū)⒆邮譄o策的父母會(huì)選擇將孩子送到這里。

周林馨的父親是一個(gè)江湖氣息濃厚的人，他希望女兒在學(xué)校里待到成年，跟隨自己去跑貨車。周林馨在中專學(xué)校里是惡名遠(yuǎn)揚(yáng)的校霸，抽煙喝酒、和高年級(jí)的“大哥”談戀愛。她也會(huì)照顧弱者，站出來維護(hù)受到欺負(fù)的女孩。

當(dāng)班主任被校外的人打傷后，事情變得復(fù)雜起來。班主任懷疑是周林馨唆使他人帶頭。學(xué)校因此勒令她退學(xué)。叛逆年紀(jì)的女孩待在家里也不是辦法，父母決定把她送出去，找一個(gè)可以管束她的地方，讓她混到成年。

這個(gè)故事讓我們深刻認(rèn)識(shí)到戒網(wǎng)癮學(xué)校的真實(shí)面目以及背后的社會(huì)問題。我們需要關(guān)注和警惕類似的發(fā)生，同時(shí)呼吁社會(huì)關(guān)注青少年的心理健康和教育問題，避免類似的悲劇再次發(fā)生。文武學(xué)校的探索與挑戰(zhàn)：周林馨的成長(zhǎng)經(jīng)歷

在母親的提議下，周林馨來到了位于四川省綿陽市的一所文武學(xué)校。這所學(xué)校以其獨(dú)特的文武雙全教學(xué)模式而著稱，吸引了全國(guó)各地的學(xué)子前來求學(xué)。周林馨對(duì)此充滿好奇，同時(shí)也帶著一絲忐忑。

文武學(xué)校的教學(xué)環(huán)境獨(dú)特，師生多次在中央電視臺(tái)上表演節(jié)目，一時(shí)間名聲大噪。隨著網(wǎng)絡(luò)的普及和家長(zhǎng)對(duì)孩子網(wǎng)絡(luò)成癮的擔(dān)憂加劇，這所學(xué)校順勢(shì)推出了戒網(wǎng)癮的課程，校園因此變得繁忙起來。

在這所學(xué)校里，學(xué)生大致分為四類。有總教練親手培養(yǎng)出的精英弟子，他們?cè)谖湫g(shù)比賽中屢次獲獎(jiǎng)，深得教練們的喜愛。也有處于叛逆期的青少年，如周林馨一樣，他們尋求自由，不愿被束縛。還有那些沉迷于網(wǎng)絡(luò)的孩子們，被父母送到這里尋求解脫。還有那些年紀(jì)尚小的孩子，因?yàn)楦改该τ诠ぷ鞫凰偷竭@里接受教育。

周林馨對(duì)文武學(xué)校的 印象是偷盜現(xiàn)象的盛行。家長(zhǎng)將生活費(fèi)交給武術(shù)教練，教練建議家長(zhǎng)少給，以防孩子亂花錢或引起不必要的麻煩。這種經(jīng)濟(jì)上的壓制促使一些同學(xué)為了生存而選擇偷盜。

文武學(xué)校雖宣稱文化、武學(xué)并重，但實(shí)際上文化課教學(xué)并不完善，而武學(xué)課程則相對(duì)嚴(yán)格。每天晚上的武訓(xùn)結(jié)束后，全體師生會(huì)在主席臺(tái)前集合，總教官會(huì)對(duì)違紀(jì)的同學(xué)進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng)和懲罰。

懲罰的方式主要有兩種：棒打和吊打。對(duì)于那些犯錯(cuò)情節(jié)較輕的學(xué)生，總教練會(huì)用一根手腕粗的木棍在主席臺(tái)上進(jìn)行棒打。而對(duì)于那些犯錯(cuò)較為嚴(yán)重的學(xué)生，則會(huì)被要求站在一個(gè)架子上進(jìn)行吊打。這種懲罰方式讓周林馨 次感受到了心驚膽戰(zhàn)的恐懼。

除了身體上的懲罰，文武學(xué)校還存在精神上的羞辱。學(xué)生們出于對(duì)性的朦朧渴望而冒險(xiǎn)違紀(jì)，但在教練們的眼里，這些行為被當(dāng)成了笑料。一次，一對(duì)情侶在學(xué)校親熱被舉報(bào)后，教練在全校面前進(jìn)行了嚴(yán)厲的羞辱。

在這所學(xué)校里，尊卑等級(jí)分明，學(xué)生間的爭(zhēng)斗也時(shí)有發(fā)生。周林馨在這里經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和磨礪，但她也在這里找到了自己的堅(jiān)持和勇氣。她學(xué)會(huì)了如何在困境中保持自我，如何在壓力下尋找成長(zhǎng)的力量。

盡管文武學(xué)校的教育方式存在爭(zhēng)議，但它為那些尋求出路的孩子提供了一個(gè)獨(dú)特的學(xué)習(xí)平臺(tái)。周林馨的經(jīng)歷或許充滿挑戰(zhàn)，但她也在其中找到了自己的價(jià)值和成長(zhǎng)的動(dòng)力。進(jìn)入新學(xué)校不久，周林馨，一個(gè)極度缺乏安全感的新生，很快物色了一位在文武學(xué)校中頗具威望的“大哥”作為自己的男朋友。盡管她并非出于真心喜歡，只是希望尋找一個(gè)依靠。

相處僅半個(gè)月，這位大哥便隱約透露出想要與她發(fā)生親密關(guān)系的想法。周林馨堅(jiān)守了自己的底線，堅(jiān)決拒絕了他的要求。

成為大哥的女友后，周林馨在武術(shù)新生班中也開始有了自己的影響力，甚至收了幾名小弟。在2025年的某個(gè)夏日，周林馨的小弟在幫她打水時(shí)與人發(fā)生了沖突。對(duì)方砸碎了她的水瓶，并將她推倒在碎片之上。雖然周林馨希望只是讓對(duì)方道歉了事，但對(duì)方卻拒絕了，甚至投靠了另一名文武學(xué)校的“大哥”——胡海梁。

胡海梁在學(xué)校中的地位顯赫，是金字塔頂尖的人物。他擅長(zhǎng)散打，曾在省格斗比賽中獲得團(tuán)體亞軍，深得總教練的賞識(shí)。周林馨深知胡海梁對(duì)自己的不滿，于是決定先下手為強(qiáng)。她通過巧妙的方式獲取了胡海梁與女友見面的地點(diǎn)信息。

一天晚上，周林馨采取了行動(dòng)。她派人制造了一個(gè)圈套，讓胡海梁付出了代價(jià)?？偨叹氉プ×诉@個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)他們進(jìn)行了嘲諷和懲罰。事情并未就此結(jié)束。周林馨在宿舍遭到報(bào)復(fù)，她的東西被掀到地上，甚至被倒?jié)M了廁所垃圾。

正值北京奧運(yùn)會(huì)即將舉行之際，周林馨陷入了恐慌，擔(dān)心自己會(huì)因這次受到嚴(yán)厲的懲罰。奧運(yùn)會(huì)期間的總教練更加注重紀(jì)律，周林馨暫時(shí)松了一口氣。奧運(yùn)會(huì)結(jié)束后，她知道與胡海梁的沖突必將再次升級(jí)。

為了應(yīng)對(duì)可能的沖突，周林馨利用觀看奧運(yùn)會(huì)的時(shí)機(jī)，偷偷尋求外部幫助。她通過各種方式聯(lián)系了校外的人士，希望能夠得到他們的支持。在這段充滿緊張與壓力的時(shí)期，周林馨的努力逐漸顯現(xiàn)出了成果，已經(jīng)有幾個(gè)人表示愿意幫助她。

消息迅速傳播開來，當(dāng)晚的集會(huì)中，總教練要求參與今日紛爭(zhēng)的人員主動(dòng)上臺(tái)。人群中無人行動(dòng)，總教練從褲兜中掏出一張紙條，列出了涉及沖突的人員名單并讓他們登上主席臺(tái)。點(diǎn)名上臺(tái)后，所有人都指向周林馨作為帶頭人。隨后周林馨遭受嚴(yán)厲的懲罰，被吊起雙手離地的高度，身體受到嚴(yán)重的摧殘。她感受到了前所未有的恐懼和無助，覺得自己無法再在文武學(xué)校信任任何人。事后她被幾人送回宿舍休息。在床上躺了四天后，她向父母打電話表示想回家看看。在家待了幾日后，她決定不再回到文武學(xué)校，而母親對(duì)此極為憤怒和失望，表示會(huì)再次將她送回并讓她在文武學(xué)校待至二十歲。

在家中期間，周林馨的行為開始引起母親的注意和擔(dān)憂。她的母親限制她的外出時(shí)間并開始密切監(jiān)控她的動(dòng)向。周林馨內(nèi)心絕望，甚至開始搜索割腕自殺的方法。她在衛(wèi)生間內(nèi)使用刀片準(zhǔn)備割腕時(shí)向父母發(fā)出了短信威脅消息。幸好及時(shí)被父母發(fā)現(xiàn)并得到救助。這次后，周林馨的父母堅(jiān)決不同意她再次回到文武學(xué)校并要求她收拾東西回家準(zhǔn)備正常生活之路。這段時(shí)間后她感到迷茫和無助并試圖發(fā)泄情緒，但最終選擇離開學(xué)校開始獨(dú)立生活和工作。盡管胡海梁及其父母與學(xué)校之間的事情也引起了關(guān)注但最終選擇沉默處理并尋找新的出路。對(duì)于周林馨來說雖然經(jīng)歷了背叛和挫折但她仍然努力向前并在工作中展現(xiàn)出獨(dú)立和堅(jiān)韌的一面成功走向一條屬于自己的道路雖然身邊的朋友數(shù)量減少但她仍然積極面對(duì)生活充滿信心地向前邁進(jìn)。周林馨向父母述說了她在文武學(xué)校的經(jīng)歷。母親感慨地說：“當(dāng)時(shí)我們也是出于對(duì)你的期望，希望你能有所成長(zhǎng)。”父親則向她表達(dá)了歉意，但她回應(yīng)道：“這不是道歉能解決的問題?！敝?，當(dāng)她再次提及此事，父親想用金錢來彌補(bǔ)她的內(nèi)心創(chuàng)傷。

周林馨從縣城搬到市區(qū)后，始終無法釋懷父母將她送入文武學(xué)校的事實(shí)。她一年僅與父母聯(lián)系一兩次，睡眠質(zhì)量也變得極差，樓下車輛輕微的聲音都能將她驚醒。

時(shí)光荏苒，周林馨迎來了自己人生的重要時(shí)刻——24歲懷孕并在家待產(chǎn)。這幾年，她的心態(tài)逐漸平和，那個(gè)夏天，她 次靜下心來坐在電視機(jī)前觀看奧運(yùn)會(huì)的全程。

身為母親后，周林馨偶爾與其他父母談及文武學(xué)校。有些家長(zhǎng)表示知道那所學(xué)校會(huì)采取體罰，甚至有人認(rèn)為應(yīng)該讓不聽話的孩子經(jīng)受一些體罰。仍然有些父母，除了體罰和獎(jiǎng)勵(lì)，不知該如何教育叛逆的孩子，于是選擇寄托于這些行為矯正學(xué)校。

十年過去了，期間她在當(dāng)?shù)毓倬W(wǎng)上提交了一份關(guān)于文武學(xué)校的舉報(bào)信。雖然網(wǎng)頁上出現(xiàn)了“謝謝監(jiān)督”的回復(fù)，但之后便石沉大海。最近一次，她在縣城公交車上看到文武學(xué)校的廣告，廣告中宣傳該學(xué)校多次接受電視臺(tái)專訪，擁有最優(yōu)秀的師資和副校長(zhǎng)的教學(xué)光碟全球發(fā)行等。

令人難忘的是，在2012年倫敦奧運(yùn)會(huì)開幕時(shí)，周林馨正在駕駛夜車。凌晨四點(diǎn)，廣播中傳來主持人充滿激情的解說聲，這勾起了她在文武學(xué)校時(shí)，被吊在主席臺(tái)上的回憶。那一刻，她無法忍受，憤怒地關(guān)掉了收音機(jī)。

值得注意的是，文中人物均為化名，口述人為周林馨，作者為姚鉛墟。