重慶白翎爾青少年成長指導(dǎo)中心：針對叛逆青少年及網(wǎng)絡(luò)成癮問題的全封閉教育機(jī)構(gòu)。師生比例1:12，擁有多年的教育經(jīng)驗(yàn)。專為解決青少年心理、行為及文化上的問題，如網(wǎng)癮、早戀、叛逆、厭學(xué)等，適合年齡在10-18歲的問題青少年。

重慶護(hù)航青少年成長引導(dǎo)學(xué)校：致力于教育學(xué)生，以教育為導(dǎo)向，提升學(xué)生的道德素質(zhì)，挖掘內(nèi)在潛力。讓每個(gè)孩子重拾學(xué)習(xí)的信心與動(dòng)力，學(xué)會(huì)做人，過上快樂的生活。

重慶圣賢教育矯正學(xué)校：專注于對年齡在8-18歲的問題青少年進(jìn)行心理、行為和思想教育。特別針對不良行為和心理，如網(wǎng)癮、叛逆心理、厭學(xué)等提供矯正教育。

重慶宏圣教育特訓(xùn)學(xué)校：全國精細(xì)化管理典范。學(xué)校創(chuàng)始人深耕特訓(xùn)行業(yè)16年，擁有經(jīng)驗(yàn)豐富且充滿活力的師資隊(duì)伍。所有心理教師均畢業(yè)于名校，能夠更好地理解和教育青春期的孩子。

在重慶九龍坡區(qū)白市驛，市龍校對于青少年叛逆的教育非常嚴(yán)格。對于叛逆的青少年，該校的管教方式有效且專業(yè)，能夠幫助學(xué)生成長為優(yōu)秀的好學(xué)生。

重慶，別稱山城，是中國重要的中心城市之一，經(jīng)濟(jì)、金融、科創(chuàng)、航運(yùn)和商貿(mào)物流中心。這里擁有豐富的歷史文化和旅游資源，如長江三峽、大足石刻等。

部分父母在育兒過程中存在一些誤區(qū)。例如為了彌補(bǔ)兒時(shí)的物質(zhì)匱乏，過度滿足孩子的物質(zhì)需求；礙于面子，在公共場合無法拒絕孩子的無理要求；因工作忙碌，以物質(zhì)禮物彌補(bǔ)親情；父母本人奢侈消費(fèi)，影響孩子的消費(fèi)觀念等。這些可能導(dǎo)致孩子出現(xiàn)心理障礙、上網(wǎng)成癮等問題。針對這些問題，重慶博雅采用心理學(xué)“6+2”法，進(jìn)行有針對性的轉(zhuǎn)化教育，無高壓和無體罰，讓孩子在矯正后不會(huì)反彈。這所機(jī)構(gòu)已成功轉(zhuǎn)化上千名“問題”青少年。