當(dāng)孩子們基本上建立了學(xué)校的情況時(shí)，叛逆兒童學(xué)校的心理老師就開始戰(zhàn)斗了。一般來說，當(dāng) 次見到孩子時(shí)，心理老師會(huì)通過電腦或書籍為孩子做一個(gè)心理測量。由于測試問題的數(shù)量，更多的學(xué)校會(huì)選擇直接使用電腦。

心理測量結(jié)果出來后，心理老師還將與孩子進(jìn)行一對一的面試，了解孩子在與孩子的溝通中對自己問題的理解，結(jié)合兩者，更好地掌握孩子叛逆行為下隱藏的問題。