對于將孩子送入某些特殊學(xué)校，家長們需要深思熟慮。這類學(xué)?？赡軙⒆釉斐梢欢ǖ男睦碛绊?，使孩子覺得生活壓力巨大，生活習(xí)慣也發(fā)生巨大變化。在這些學(xué)校里，教官往往采取嚴(yán)格的教育方式，有時甚至?xí)ㄟ^打罵來讓學(xué)生服從規(guī)則、改掉不良行為。

雖然有些家長發(fā)現(xiàn)孩子在進(jìn)入這類學(xué)校后變得乖巧，但也可能發(fā)現(xiàn)孩子變得不再像以前那么活潑開朗。如果家長不希望孩子的生活像木偶一樣被操控，那么需要慎重考慮是否將孩子送到這樣的學(xué)校。

改變叛逆期孩子的行為需要多方面的努力，不僅僅是學(xué)校的工作，更需要家庭、學(xué)校和社會共同參與。尋求專業(yè)人士的幫助，如學(xué)校的心理咨詢師或家庭輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，可以給孩子提供專業(yè)的指導(dǎo)和建議，幫助他們理解和管理情緒，改變叛逆行為。與孩子的溝通和傾聽、建立積極的學(xué)習(xí)環(huán)境、提供適當(dāng)?shù)奶魬?zhàn)和機(jī)會、建立良好的師生關(guān)系等都是幫助孩子改變叛逆行為的有效方法。

對于家長來說，建立穩(wěn)定的家庭環(huán)境、傾聽和尊重孩子、與孩子建立清晰的規(guī)矩和界限等都是非常重要的。家長應(yīng)該明白，改變孩子永遠(yuǎn)不是別人的事情，而是父母的事情。父母應(yīng)該成為孩子的榜樣，用理解和鼓勵的方式來教育孩子。在與孩子相處時，家長應(yīng)該以朋友的方式與孩子相處，讓孩子敢于在自己面前說話做事。

專門改變孩子叛逆的學(xué)校致力于青少年健康快樂的成長，采用心理輔導(dǎo)與行為教育相結(jié)合的教育模式。這些學(xué)校擁有專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)，為孩子提供個性化的輔導(dǎo)教育。通過心理咨詢、親子關(guān)系輔導(dǎo)、行為教育、感恩教育等多種方式，這些學(xué)校幫助孩子們培養(yǎng)感恩和諧的心態(tài)、明確的人生目標(biāo)、清晰的自我定位以及獨(dú)立的生存能力。

每個孩子都是獨(dú)一無二的，因此需要個性化的方法和策略來幫助他們成長。成才的路有千萬條，不應(yīng)千篇一律。家長在與孩子討論升學(xué)和前途問題時，應(yīng)該尊重孩子的意愿，不要強(qiáng)制命令或包辦代替。父母健全的家庭是孩子成長的幸福港灣和精神家園，家長應(yīng)該努力維護(hù)這個環(huán)境，避免使孩子感到“無家可歸”。在孩子的叛逆期，家長應(yīng)理解并幫助他們平穩(wěn)過渡，而不是簡單地將孩子推給學(xué)校。