章：成都叛逆孩子學(xué)校的概述

成都地區(qū)有多所叛逆孩子學(xué)校，其中推薦中尚品（四川）青少年素質(zhì)教育基地。該基地位于四川省美麗的峨眉山市，常年面向全國招收8至18周歲的問題青少年。針對早戀、叛逆及厭學(xué)等思想行為問題，學(xué)校通過成功的教育模式、家長的密切配合以及社會的大力支持，幫助這些青少年改掉不良習(xí)慣，挖掘內(nèi)在潛能，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)動力。

第二章：學(xué)校的教育特色與引導(dǎo)方式

該學(xué)校著重于“問題孩子”和“問題家庭”雙管齊下的教育。啟德心理教育包括封閉式住校引導(dǎo)、個性化實戰(zhàn)性家庭教育服務(wù)、“輔導(dǎo)后”教育、文化補(bǔ)習(xí)和個性化引導(dǎo)等四大內(nèi)容。通過綜合運用心理輔導(dǎo)、行為養(yǎng)成教育、道德和法制教育、文化補(bǔ)習(xí)等多種輔導(dǎo)方式，引導(dǎo)孩子走出成長過程中的各種偏差，讓孩子恢復(fù)自信，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀、學(xué)習(xí)觀、親情觀。

第三章：叛逆孩子學(xué)校的地理位置與特點

在河南省三門峽市陜州區(qū)高陽山風(fēng)景區(qū)，有一所正規(guī)的叛逆孩子學(xué)校。這所學(xué)校針對8至18歲青少年的多種不良行為習(xí)慣，探索出了一條科學(xué)、系統(tǒng)、實用的特色教育之路。這里的教育環(huán)境封閉且安全，為孩子的蛻變提供了理想的場所。

第四章：叛逆孩子學(xué)校的專業(yè)性與特色

要想徹底改掉孩子的叛逆行為，需要讓孩子進(jìn)入全封閉軍事化管理學(xué)校，并在專業(yè)的心理咨詢師指導(dǎo)下進(jìn)行心理疏導(dǎo)。河南省長思青少年特訓(xùn)學(xué)校是一所經(jīng)部門聯(lián)合審批的針對叛逆孩子教育的學(xué)校，已有十余年的教育經(jīng)驗，幫助上萬名孩子成功蛻變。學(xué)校提供全封閉軍事化管理教學(xué)，并針對不同年齡段和層次的孩子制定不同的教育方案。

第五章：如何處理孩子的叛逆期

除了將孩子送到專門的叛逆孩子學(xué)校外，家長也可以在孩子的叛逆期采取一些措施。比如給出選擇而不是命令孩子，給孩子一定的自由，每天拿出一段時間和孩子溝通等。岳陽市春雷學(xué)校也是一所可以管教叛逆期孩子的學(xué)校，但家長在選擇時應(yīng)當(dāng)慎重考慮。最重要的是，家長應(yīng)該尊重和理解孩子的感受，幫助他們平穩(wěn)度過這個階段。

家長日常與孩子溝通的重要性

一、每日睡前，傾聽孩子心聲

家長應(yīng)當(dāng)珍惜孩子愿意敞開心扉的時刻。特別是在睡前，抽出一段時間，與孩子進(jìn)行深度交流。可以詢問孩子今天是否開心，或者探討白天發(fā)生的事情，讓孩子分享他的想法和感受。這樣的溝通有助于家長了解孩子的內(nèi)心世界。

二、與孩子互動，比比誰的愛更高更長

叛逆期的孩子更需要感受到家長的愛與關(guān)懷。家長可以通過一些小游戲或者互動活動，讓孩子感受到愛的存在，比如一起做些有意義的事情，比比誰的愛更高更遠(yuǎn)。這樣的活動能夠加深親子關(guān)系，讓孩子在叛逆期中感受到溫暖與支持。

三- 在孩子面前展示面對挫折的態(tài)度

在孩子叛逆期，面對挫折時容易發(fā)脾氣。家長可以在孩子面前展示自己的挫折，更重要的是展示自己在面對挫折時的態(tài)度和方法。這樣可以幫助孩子學(xué)會正確應(yīng)對挫折，增強(qiáng)心理韌性。

叛逆期孩子的教育特點與行為特點概述

叛逆行為的一些特點：

年齡特點：14歲左右是青少年叛逆行為的高峰年齡。

性別特點：在反叛性格的學(xué)生中，男生多于女生。

教育特點：學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生相較于成績好的學(xué)生更容易表現(xiàn)出叛逆行為。

誘因特點：主要表現(xiàn)為家長和孩子或老師和學(xué)生之間的激烈對抗。

行為特點：叛逆的青少年可能不計后果，表現(xiàn)出極端行為，如長期沉迷于網(wǎng)吧、流浪乞討、甚至違法犯罪等。

關(guān)于叛逆孩子學(xué)校的費用問題

正規(guī)的叛逆孩子學(xué)校的費用大致在2-3萬半年，或者10萬一年。這些費用包含了教育教學(xué)費用、家庭教育培訓(xùn)費用以及日常學(xué)習(xí)和生活費用等。但需要注意的是，費用并不包括所有在校期間的費用，如零食費、入學(xué)考試費等。選擇學(xué)校時，家長應(yīng)留意學(xué)校是否有辦學(xué)許可證，選擇聲譽良好的學(xué)校。

封閉式管理叛逆孩子學(xué)校簡介與類型

以下是部分封閉式管理叛逆孩子的學(xué)校：濟(jì)南軍事化管理封閉式學(xué)校、重慶直利特訓(xùn)學(xué)校等。這些學(xué)校適合接收心理自卑自閉、不愛社交以及厭學(xué)棄學(xué)等類型的孩子。在選擇這類學(xué)校時，家長應(yīng)謹(jǐn)慎考慮，確保學(xué)校的教育方法和理念符合自己的期望和價值觀。孩子教育問題的幾大關(guān)注點及其解決方案——以叛逆孩子學(xué)校為例

一、孩子早戀早性，缺乏底線意識

在當(dāng)今社會，部分青少年過早涉足戀愛，缺乏對情感底線的認(rèn)識。這類孩子需要引導(dǎo)而非放任，專業(yè)的叛逆孩子學(xué)校會注重性教育，幫助他們建立正確的情感觀和價值觀。

二、對抗父母，缺乏尊重與體諒

有些孩子在與父母相處時表現(xiàn)出不尊重、不體諒的行為。面對這種情況，叛逆孩子學(xué)校會開設(shè)家庭溝通課程，幫助孩子學(xué)會感恩和尊重，培養(yǎng)他們的同理心。

三、依賴性強(qiáng)，獨立性差

如今的孩子，很多是“衣來伸手，飯來張口”，獨立性極差。針對這一問題，叛逆孩子學(xué)校會設(shè)置生活技能課程，培養(yǎng)孩子獨立處理日常事務(wù)的能力。

四、沉迷游戲，身體素質(zhì)下滑

愛打游戲的孩子身體素質(zhì)普遍較差。針對這類孩子，叛逆學(xué)校除了進(jìn)行身體鍛煉的課程外，還會進(jìn)行心理疏導(dǎo)，幫助他們認(rèn)識到游戲的負(fù)面影響，引導(dǎo)他們回歸正軌。

五、道德底線模糊，小偷小摸行為屢教不改

有些孩子出現(xiàn)小偷小摸行為，且屢教不改。針對這種情況，叛逆孩子學(xué)校會加強(qiáng)道德教育和法律普及，嚴(yán)肅處理孩子的錯誤行為，幫助他們建立正確的是非觀。

叛逆孩子學(xué)校正規(guī)排名及地理位置

家長們常常會問：“孩子叛逆學(xué)校哪里有？”全國有許多針對青少年叛逆期的管教學(xué)校，以下是部分排名及地理位置介紹：

名：湖南省

湖南省有多所青少年叛逆期管教學(xué)校，辦學(xué)質(zhì)量、經(jīng)驗和師資團(tuán)隊均屬國內(nèi)一流。代表學(xué)校有長沙叛逆孩子學(xué)校、岳陽戒網(wǎng)癮學(xué)校。

第二名：山東省

雖然山東的青少年管教學(xué)校數(shù)量不多，但由于其創(chuàng)始人都是湖南過去的行家，因此山東的學(xué)校也非常值得家長信任。代表學(xué)校有山東淄博德志學(xué)校、山東戒網(wǎng)癮學(xué)校。

第三名至第六名：湖北省、福建省、廣東省、河北省

這些省份也有多所叛逆孩子教育學(xué)校，各具特色。如湖北省的代表學(xué)校有湖北大拇指戒網(wǎng)癮學(xué)校、武漢叛逆少年特訓(xùn)學(xué)等。

家長在選擇這些學(xué)校時，應(yīng)深入了解各學(xué)校的辦學(xué)特色和教育方法，選擇最適合自己孩子的學(xué)校。也應(yīng)注意孩子的心理需求，尊重孩子的意見和感受，共同尋求最佳的教育方案。