當(dāng)前位置：叛逆孩子學(xué)校>叛逆校園：作文開頭與結(jié)尾的靈感摘抄庫叛逆學(xué)校生活實(shí)錄
一、初識(shí)校園，感受力量
當(dāng)我邁著輕盈的腳步走進(jìn)大連實(shí)驗(yàn)學(xué)校，一股強(qiáng)大的力量涌上心頭，推動(dòng)我不斷向前。這就是我對(duì)這所學(xué)校的 印象。
二、融入校園，愛上生活
隨著時(shí)間的推移，我漸漸地融入了這個(gè)校園，愛上了這里的生活。校園的每一個(gè)角落都充滿了生機(jī)與活力。
三、朝霞下的校園，美麗靜謐
當(dāng)東方泛白，朝霞映照，校園的美景如詩如畫。教工宿舍樓在朝霞的掩映下顯得分外妖嬈，整個(gè)校園沉浸在一片紅中。
四、夕陽下的校園，生機(jī)勃勃
夕陽西下，校園呈現(xiàn)出另一種美麗。湖面波光粼粼，水草搖曳，魚兒在水中暢游。兩幢教學(xué)樓里傳來朗朗書聲，這是貝多芬鋼琴上和諧的樂曲，是一天學(xué)習(xí)的開始。同學(xué)們?cè)谙﹃栂碌男缴险勑︼L(fēng)生，展現(xiàn)著青春的活力。
五、感謝老師，多彩生活
在這個(gè)校園里，最可愛的是我們的老師。他們是我們學(xué)習(xí)的引路人，是我們傾訴的傾聽者，是我們喜悅與快樂的分享者。因?yàn)橛辛怂麄?，我們的校園生活變得多姿多彩。
結(jié)尾：
我們的學(xué)校坐落在美麗的靈山江畔，名為實(shí)驗(yàn)小學(xué)。走進(jìn)校門，首先映入眼簾的是陽光下閃閃發(fā)光的大理石，上面刻著金光閃閃的字。大理石下是一個(gè)花壇，里面種滿了五顏六色的茶花，春天里更是繁花似錦，讓人心生欣喜。
走進(jìn)校園，隨處可見美麗的花壇。春天時(shí)，花朵盛開，生機(jī)盎然；夏天雖然稍遜風(fēng)騷，但依然有其獨(dú)特之處；秋天時(shí)，花朵凋落，仿佛在為來年的盛開做準(zhǔn)備；冬天時(shí)，白雪覆蓋下的花朵更顯堅(jiān)韌。花壇背后，便是教學(xué)樓。
教學(xué)樓有三幢，每一幢有四層。我們班就在第四層。教室左角放置著一臺(tái)電腦屏幕，黑板前幾句名言警句引人注目。背后則是同學(xué)們精心制作的黑板報(bào)。在這里，我們汲取知識(shí)，探索未知，度過充實(shí)而美好的學(xué)習(xí)時(shí)光。
學(xué)校不僅是學(xué)習(xí)的地方，也是游戲的樂園。我曾經(jīng)嘗試過各種電子游戲，但學(xué)校的游戲長廊更讓我著迷。那里有角斗士、跳格子、搶位子等各種游戲，簡單卻充滿樂趣，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的也能得到放松和鍛煉。
讓我們來到操場，中間是綠油油的草坪，右邊是跳遠(yuǎn)的沙坑。我們的學(xué)校就像知識(shí)的寶庫，也是知識(shí)的家門，更是我們心中的家。在這里，我們感受到家的溫暖，家的親切。長夜里，我們向家訴說心事，家成為我們的伙伴和知己。家是我們生命的插曲，承受著我們的一切。在我們受傷、受挫時(shí)，家是我們的避風(fēng)港，讓我們感到安慰和自信。我們家的生活氛圍民主、和諧，爸爸媽媽注重素質(zhì)教育，教我們?nèi)绾紊睢⑷绾纬砷L。在這個(gè)家里，我們閱讀、成長，心靈得到熏陶。
結(jié)尾：
李白雖飄逸如仙，仍會(huì)低頭思故鄉(xiāng)；杜甫無私至善，亦知家書抵萬金。辛棄疾夢想光耀沙場，心中的家卻是溫暖幸福的歸宿；李后主懷想南唐故土，安馨的懷念如春水東流。封建時(shí)代的文人們，無論前程如何，總會(huì)因家的溫暖而涌上感慨。
《北京人在紐約》展示了海外中國人對(duì)家的深情。四合院內(nèi)的團(tuán)聚，是海外游子心中最美的畫面。黃磊在《似水年華》中展現(xiàn)的家，是江南水鄉(xiāng)的韻味與書香。家的感覺，不僅僅是房子的存在，更是心靈的港灣。
對(duì)于我們這個(gè)年齡的人來說，家有著更深的含義。渴望擁有一座自己的房子，親手布置，自由生活。夢想遠(yuǎn)離俗世喧囂，追求干凈自由的生活方式。叛逆的孩子如此向往，而乖孩子則珍視與父母的時(shí)光，將過去的家與未來的家融為一體。
校園如同一個(gè)花園，老師辛勤耕耘，我們?cè)谶@片土地上茁壯成長。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶，都顯得那么熟悉而珍貴。生機(jī)勃勃的校園一角，高大的樓房，熱鬧的操場，都留下了我們的歡聲笑語和成長的腳印。
我的校園生活是我人生中的一道亮麗風(fēng)景線。每一天的經(jīng)歷都讓我感到充實(shí)和快樂。這里不僅是我學(xué)習(xí)的地方，也是我成長的地方。校園生活的美好瞬間，將永遠(yuǎn)留在我的記憶中，讓我對(duì)母校充滿感激和祝福。
開頭：我的校園生活中充滿了歡聲笑語和成長的足跡。從早晨的 縷陽光開始，校園就充滿了生機(jī)和活力。
結(jié)尾：這就是我的校園生活，豐富多彩、充滿歡樂和感動(dòng)！這里是我成長的搖籃，也是我未來的起點(diǎn)。我會(huì)永遠(yuǎn)懷念這里的一切。
開頭：我們的校園美麗而充滿活力，像一個(gè)充滿故事的大花園。
校園美景
從籃球場延伸至遠(yuǎn)方，便是深紅的橢圓形跑道。每日晨曦初露，便有學(xué)生于此揮灑汗水，鍛煉身體。跑道的每一寸土地，都承載著青春的活力與夢想。
跑道的中央，是一塊標(biāo)準(zhǔn)的足球場。足球場上的草坪已由翠綠漸變?yōu)榻瘘S，猶如一塊豐收的稻田，在陽光下熠熠生輝。沿著蜿蜒的水泥小徑，我們走進(jìn)了一片繁茂的綠化大地，長廊兩旁花木扶疏，四季如春。
長廊宛如一條蜿蜒的巨龍，臥于校園之中。柱間石凳供人休憩，牽?；ōh(huán)繞其間，增添了幾分生機(jī)。在這里，我們可以暫時(shí)忘卻學(xué)業(yè)的壓力，享受片刻的寧靜與美好。
走出長廊，迎面吹來一陣涼風(fēng)，帶走了夏日的炎熱。此刻，我們不禁感嘆：我們的學(xué)校是多么美麗?。∶恳粋€(gè)角落都充滿了生機(jī)與活力，讓人流連忘返。
家，是我們永遠(yuǎn)的避風(fēng)港灣。家中的每一件事，都如糖般甜蜜，讓人回味無窮。而我走過的叛逆日子，如今已化為成長的足跡。時(shí)光荏苒，我在成長的道路上越走越穩(wěn)，帶著夢想與活力，迎接未來的挑戰(zhàn)。
作文開頭結(jié)尾示例
開頭一：隱形的翅膀
我擁有一雙隱形的翅膀，它在陽光下透明而閃亮。每當(dāng)我遇到困難，它總會(huì)帶我飛向希望的天空，幫我度過難關(guān)。
結(jié)尾一：成長的足跡
我漫步在成長的沙灘上，回頭望去，那一串串深深的腳印記錄了我走過的歲月。每一個(gè)腳印都見證了我的成長與蛻變。
開頭二：做事的態(tài)度
有人說做事要認(rèn)真，有人說做事要追求成功。而我認(rèn)為，做事只要全力以赴，盡己所能，便是最好的態(tài)度。
結(jié)尾二：微笑的力量
有一種微笑可以化解冰凍，有一種微笑可以帶來希望。微笑是世界上最美的語言，它能讓我們勇敢面對(duì)一切困難與挑戰(zhàn)。
開頭三：零食與愛的成長
小時(shí)候，我滿嘴咀嚼著零食；長大后，我咀嚼著生活的酸甜苦辣；而現(xiàn)在，我滿心咀嚼著母親對(duì)我深深的愛。
結(jié)尾三：尋找雙羽
我擁有一對(duì)幸福的雙羽，它們陪我度過了許多歡樂時(shí)光。不幸的是，我丟失了一支。我決定踏上尋找之旅，找回我的雙羽。
開頭四：青春的力量
青春是一段充滿活力的歲月，我們?cè)谶@里揮灑汗水，追逐夢想。帶著激情與活力，我們快樂地走在成長的道路上。
結(jié)尾四：夢想的起航
章節(jié)一：生日的失落與尋找
在我生日的早晨，媽媽去上班，爸爸因出差而遠(yuǎn)離。家中靜悄悄的，仿佛這個(gè)特殊的日子從未到來。沒有人為我慶祝生日，我感到失落和沮喪。
章節(jié)二：學(xué)校的挫折與丟失的幸福
到了學(xué)校，我意外地發(fā)現(xiàn)忘記帶作業(yè)，被老師批評(píng)。這一天似乎事事不順，我覺得自己的幸福似乎被遺失在某個(gè)角落，難以尋覓。
章節(jié)三：意外的驚喜與重找的幸福
晚上回家，我驚喜地發(fā)現(xiàn)媽媽下班回家了，爸爸也趕在出差前回來為我慶祝生日。原來，幸福就在我身邊，只是我沒發(fā)現(xiàn)而已。
章節(jié)四：海浪的呼喚與成長的回憶
小時(shí)候，我在沙灘上玩耍，聽著海浪的聲音，感到無比快樂。中學(xué)時(shí)，我漫步沙灘，享受海浪的擁抱。長大后，雖然忙碌，但每當(dāng)想起海浪，心中依然充滿歡欣。
章節(jié)五：月光的魅力與自然的寧靜
尋找那丸冷月，希望被月光鎖住?？茨窃铝翏煸谥刑?，清輝如訴，落影成雙?；蛘邔ふ夷且粯錀盍?，看那柳條輕舒，在婆娑起舞中感受天寓河底、池底深處的靜謐。
結(jié)尾：明天揭曉
這個(gè)故事暫時(shí)告一段落，結(jié)尾部分明天再告訴你。讓我們共同期待這個(gè)故事的最終發(fā)展。請(qǐng)注意，此資料為自編原創(chuàng)，如有雷同，純屬巧合。