當(dāng)孩子出現(xiàn)厭學(xué)，家長應(yīng)該如何應(yīng)對 孩子厭學(xué)不想上學(xué)，其實(shí)是一種心理疲勞的表現(xiàn)。這個(gè)時(shí)候家長的威逼利誘是解決不了孩子厭學(xué)的問題的，因?yàn)閷W(xué)習(xí)不能讓她/他感受到快樂，不能體現(xiàn)自己的能力。那么作為家長該怎么應(yīng)對才好呢

　　一、降低對孩子的期望值

　　家長們總是有著“望子成龍”的美好期待，然而家長們也要明白，并非每個(gè)孩子都是“鮮花”，也許你的孩子就是“一棵樹”呢 所以家長要根據(jù)孩子成長的規(guī)律，根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)情況、思維特點(diǎn)、興趣傾向降低“高期望值”。此外，家長要為孩子創(chuàng)設(shè)個(gè)輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子精神放松地學(xué)習(xí)。

　　二、改變教育思想

　　家長應(yīng)改變傳統(tǒng)的“應(yīng)試教育”的指導(dǎo)思想，要尊重每個(gè)孩子的自尊心，不要因?yàn)楹⒆訉W(xué)習(xí)成績不好而歧視他們，更不應(yīng)因?yàn)樗麄儗W(xué)習(xí)成績不好而責(zé)罵甚至懲罰他們。

　　三、讓孩子體會(huì)學(xué)習(xí)的快樂

　　家長可以為孩子創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)，讓孩子體驗(yàn)到成功的喜悅。心理學(xué)研究表明，個(gè)人如果長期喪失成就感，就會(huì)對某事物失去興趣。學(xué)習(xí)也不例外。比如平時(shí)給孩子提供相對簡單的一些學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓孩子先對學(xué)習(xí)激起興趣，再來計(jì)劃后期的學(xué)習(xí)要點(diǎn)。

　　四、關(guān)注孩子的心理情況

　　家長平時(shí)要多關(guān)注孩子的心理情況，做好孩子的心理教育工作。厭學(xué)的孩子一般存在各種困難和問題，針對孩子的問題，家長需及時(shí)解決孩子出現(xiàn)的困難和問題，如因?qū)W習(xí)成績不好出現(xiàn)的自卑、與同學(xué)交往不順暢等，使孩子順利地解決自身的問題，把注意力集中在學(xué)習(xí)上。

　　五、多鼓勵(lì)孩子，和孩子一起制定學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　家長可以對孩子多一點(diǎn)夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)以此來贏得孩子的信任和喜愛。同時(shí)和孩子一起定目標(biāo)，先定幾個(gè)小的目標(biāo)，然后激勵(lì)孩子一起完成，當(dāng)孩子不斷完成小目標(biāo)后，那種成就感會(huì)促進(jìn)他完成更大的目標(biāo)。

　　以上就是孩子厭學(xué)的一些應(yīng)對方法，僅供有需要的家長參考。如果家里的孩子成績不理想，產(chǎn)生了失望焦慮的情緒，家長千萬不可耿耿于懷。而是要告訴孩子，這是人之常情，每個(gè)人成績都會(huì)有起伏，要對學(xué)習(xí)有一個(gè)正確的認(rèn)識。