一、青少年手機(jī)成癮現(xiàn)狀與危害

隨著智能設(shè)備普及，我國12-18歲青少年日均手機(jī)使用時(shí)長突破4.2小時(shí)，遠(yuǎn)超世衛(wèi)組織建議的1小時(shí)上限。長時(shí)間沉迷手機(jī)會(huì)導(dǎo)致視力下降、頸椎問題、注意力障礙等生理危害，同時(shí)加劇網(wǎng)絡(luò)社交依賴、現(xiàn)實(shí)溝通能力退化等心理問題。據(jù)鄭州市教育局專項(xiàng)調(diào)查顯示，65%的家長反映孩子因玩手機(jī)出現(xiàn)成績下滑，需要專業(yè)指導(dǎo)可致電15136157181咨詢。

二、家長必須掌握的管控技術(shù)

在手機(jī)系統(tǒng)設(shè)置中開啟「兒童模式」，設(shè)置每日使用限額與禁用時(shí)段。安卓用戶可通過「數(shù)字健康」功能，iOS設(shè)備使用「屏幕使用時(shí)間」進(jìn)行管控。建議將游戲類APP使用時(shí)段設(shè)為周末下午3-5點(diǎn)，并綁定家長賬號(hào)進(jìn)行遠(yuǎn)程監(jiān)督。遇到技術(shù)問題可聯(lián)系技術(shù)專員0371-55569688獲取指導(dǎo)。

三、建立家庭媒體使用公約

召開家庭會(huì)議制定《電子設(shè)備使用守則》，明確用餐、學(xué)習(xí)、睡眠三大禁用場景。建議采用「手機(jī)銀行」制度，孩子完成作業(yè)和家務(wù)后兌換使用時(shí)間。例如完成數(shù)學(xué)練習(xí)可兌換20分鐘娛樂時(shí)間，整理房間可兌換15分鐘社交時(shí)間，培養(yǎng)孩子的自我管理能力。

四、高質(zhì)量陪伴替代方案

為孩子規(guī)劃替代活動(dòng)，如每周三次的親子運(yùn)動(dòng)時(shí)間，組織家庭讀書會(huì)或手工創(chuàng)作活動(dòng)。特別推薦STEAM科學(xué)實(shí)驗(yàn)套裝，通過動(dòng)手實(shí)踐轉(zhuǎn)移注意力。建議設(shè)置「無電子設(shè)備」空間，如在兒童房設(shè)置傳統(tǒng)書柜、益智棋牌區(qū)，用物理環(huán)境減少觸機(jī)可能。

五、青少年心理溝通技巧

采用「三明治溝通法」：先肯定孩子的合理需求，再指出過度使用的危害，共同制定改進(jìn)方案。避免使用「禁止」「沒收」等指令性詞匯，可改為「我們可以一起規(guī)劃更健康的使用方式」。建議每月進(jìn)行1次家庭電子產(chǎn)品使用復(fù)盤，記錄孩子的進(jìn)步并給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。

六、學(xué)校家庭協(xié)同教育體系

鄭州育才中學(xué)率先建立家校聯(lián)防機(jī)制，班主任通過「智慧校園」系統(tǒng)同步學(xué)生在校電子設(shè)備使用數(shù)據(jù)。家長可報(bào)名參加每月15日的家長課堂，系統(tǒng)學(xué)習(xí)防沉迷干預(yù)技巧。需獲取課程資料請(qǐng)致電15136157181登記預(yù)約。

鄭州育才中學(xué)招生簡章

作為省級(jí)示范性全日制中學(xué)，我校配備心理咨詢師和家庭教育指導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)，實(shí)行「家校社」三方聯(lián)動(dòng)的素質(zhì)教育模式。招生對(duì)象：12-15周歲適齡學(xué)生，開設(shè)特色「數(shù)字素養(yǎng)」課程，培養(yǎng)學(xué)生正確的科技使用觀念。報(bào)名需攜帶戶口本、素質(zhì)報(bào)告冊(cè)金水區(qū)文化路76號(hào)，咨詢熱線0371-55569688。

報(bào)名條件：
1. 通過基礎(chǔ)學(xué)習(xí)能力測試（語文、數(shù)學(xué)、英語）
2. 家長需參加家庭教育理念訪談
3. 簽訂《電子設(shè)備管理承諾書》
秋季招生限額120人，即日起接受預(yù)報(bào)名，獲取更多防沉迷教育資源請(qǐng)關(guān)注我校官方公眾號(hào)「育才素質(zhì)教育」。