全國(guó)高三全封閉學(xué)校包括：山東德志教育學(xué)校、河南戒網(wǎng)癮學(xué)校、湖北叛逆孩子學(xué)校等。這些學(xué)校主要集中在我國(guó)各地，尤其是二、三線城市更為常見。它們采用封閉式管理，旨在更好地管控學(xué)生，促進(jìn)其學(xué)習(xí)進(jìn)步。

針對(duì)少年封閉式學(xué)校，它是一種針對(duì)差生教育的特殊學(xué)校。其教學(xué)體系集行為教育、心理輔導(dǎo)、文化同步于一體。選擇少年封閉式學(xué)校，有四大理由：

1. 這些學(xué)校經(jīng)過審核許可，承擔(dān)教育未來接班人的重任。

2. 它們擁有專業(yè)的教師隊(duì)伍，包括具有相關(guān)資格證的老師。

3. 封閉式管理能讓叛逆的孩子遠(yuǎn)離不良環(huán)境影響，專心學(xué)習(xí)。

4. 學(xué)校安排老師24小時(shí)陪同孩子吃住，確保孩子安全。

但送孩子去特訓(xùn)學(xué)校需要慎重考慮。如果孩子的叛逆情況不是很嚴(yán)重，家長(zhǎng)可以自己進(jìn)行教育。但如果情況嚴(yán)重，可以考慮送孩子去特訓(xùn)學(xué)校。特訓(xùn)學(xué)校會(huì)根據(jù)孩子的情況進(jìn)行有針對(duì)性的教育。但關(guān)鍵在于選擇一所正規(guī)、合適的特訓(xùn)學(xué)校，并確保在轉(zhuǎn)變孩子的過程中，時(shí)間足夠、方式適當(dāng)。

特訓(xùn)學(xué)校的教育方式也是重要的考量因素。有些學(xué)校雖然實(shí)行封閉式管理，但并非專業(yè)的特訓(xùn)學(xué)校，可能無法有效矯正叛逆孩子的問題。想要知道特訓(xùn)學(xué)校對(duì)叛逆孩子是否有用，關(guān)鍵是要找到一所專業(yè)正規(guī)的特訓(xùn)學(xué)校。家長(zhǎng)也需要改變養(yǎng)育方式，與孩子一同成長(zhǎng)。

叛逆學(xué)校可以糾正孩子的一些行為問題，但并非所有孩子都能通過叛逆學(xué)校改變。對(duì)于是否應(yīng)該送孩子去特訓(xùn)學(xué)校，取決于具體情況和孩子的情況。在做出決定前，建議尋求專業(yè)人士的意見，并考慮多種因素，以確保為孩子選擇最合適的成長(zhǎng)路徑。