處在青春期的中學(xué)生，不管是男生還是女生，都會(huì)存在著或多或少的青春期叛逆心理。有的學(xué)生表現(xiàn)得比較嚴(yán)重，而有的學(xué)生表現(xiàn)則比較輕微。

厭學(xué) 、逃學(xué)這種現(xiàn)象在學(xué)校中也是十分普遍的，尤其到了初三復(fù)習(xí)時(shí)。很多學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生，由于成績落后，對(duì)學(xué)習(xí)失去信心， 就產(chǎn)生了叛逆心理，厭學(xué)、逃學(xué) ，不聽老師的話。

陪同孩子度過青春期的整個(gè)教育過程中，父母需耍用理性來識(shí)別自己在愛的本能趨使下所陷入的教育上的誤區(qū)。并且遵循孩子成長的規(guī)律和身心發(fā)育的需耍，來指導(dǎo)、幫助、教育孩子成長。

初中孩子已經(jīng)進(jìn)入到了青春期，愛情的萌芽已經(jīng)出現(xiàn)，如若出現(xiàn)早戀，很可能會(huì)影響到學(xué)習(xí)。