《探索戒網(wǎng)癮學(xué)校：真實(shí)價(jià)值與困擾背后的反思》

一、戒網(wǎng)癮學(xué)校的真實(shí)價(jià)值

個(gè)人認(rèn)為，戒網(wǎng)癮學(xué)校確實(shí)有其存在的價(jià)值。正規(guī)的戒網(wǎng)癮學(xué)校，如普通學(xué)校一樣，擁有完備的教學(xué)設(shè)施，包括教學(xué)樓、宿舍、食堂、操場(chǎng)等。除此之外，這些學(xué)校還配備了教務(wù)處、行政和后勤等部門(mén)，以確保學(xué)生的日常生活和學(xué)習(xí)需求得到滿足。

更為重要的是，這些學(xué)校在教育職能上集體能訓(xùn)練、心理輔導(dǎo)和文化教育于一體。它們旨在幫助孩子戒除網(wǎng)癮的提升他們的文化素養(yǎng)和個(gè)人品格。對(duì)于存在嚴(yán)重網(wǎng)癮問(wèn)題的孩子，考慮將其送往戒網(wǎng)癮學(xué)校尋求專業(yè)幫助是一個(gè)明智的選擇。例如，湖北善楚教育就是這樣一所值得推薦的學(xué)校。

二、封閉式戒網(wǎng)癮學(xué)校的作用

封閉式戒網(wǎng)癮學(xué)校確實(shí)是一種有效的解決方案。這些學(xué)校不僅擁有與普通學(xué)校相似的設(shè)施，而且在職能上更為全面，融合了體能訓(xùn)練、心理輔導(dǎo)和文化教育。它們旨在幫助學(xué)生戒除網(wǎng)癮，同時(shí)補(bǔ)充文化知識(shí)并培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)秀品格。對(duì)于網(wǎng)癮嚴(yán)重的孩子，送其到戒網(wǎng)癮學(xué)校是一個(gè)明智的決定。

三、17歲女孩在戒網(wǎng)癮學(xué)校的經(jīng)歷

曾經(jīng)有一個(gè)17歲的女孩，周林馨，被父母送到了一所文武學(xué)校。這所學(xué)校門(mén)口印著“央視專訪”和“戒除網(wǎng)癮示范基地”的標(biāo)志。那時(shí)，關(guān)于戒除網(wǎng)癮的學(xué)校還未被大眾廣泛知曉。

周林馨因?yàn)樽陨淼呐涯婧酮?dú)特的打扮，引起了學(xué)?？偨叹毜牟粷M。在這所實(shí)施軍事化封閉管理的學(xué)校里，學(xué)生面臨著嚴(yán)格的紀(jì)律和要求。除了春節(jié)外，學(xué)生幾乎一年四季都待在學(xué)校。對(duì)于那些忙于工作或無(wú)計(jì)可施的父母來(lái)說(shuō)，這樣的學(xué)校似乎是一個(gè)理想的選擇。周林馨在學(xué)校的經(jīng)歷并非一帆風(fēng)順。她在維護(hù)同學(xué)的也面臨著校園暴力和性別歧視的問(wèn)題。盡管如此，她依然努力尋找自己的出路并尋找解脫。這個(gè)故事引發(fā)了我們對(duì)戒網(wǎng)癮學(xué)校教育和管理的反思和關(guān)注。我們應(yīng)該關(guān)注孩子在校園中的真實(shí)經(jīng)歷和需求，確保他們?cè)谝粋€(gè)健康和安全的環(huán)境中成長(zhǎng)。父母也應(yīng)該更加重視與孩子的溝通和教育，幫助他們建立正確的人生觀和價(jià)值觀。通過(guò)共同努力和理解，我們可以為孩子創(chuàng)造一個(gè)更好的成長(zhǎng)環(huán)境。

這所位于四川省綿陽(yáng)市的文武學(xué)校，正值其發(fā)展的鼎盛時(shí)期。學(xué)校的師生多次在中央電視臺(tái)上表演節(jié)目，名揚(yáng)四海。那些年，家長(zhǎng)們對(duì)孩子的網(wǎng)絡(luò)成癮深惡痛絕，這所文武學(xué)校順勢(shì)推出了“戒網(wǎng)癮”的特色教育。一時(shí)間，校園里學(xué)生眾多，熱鬧非凡。

文武學(xué)校的學(xué)生群體大致可分為四類。 類是以總教練為核心的弟子們，他們?cè)诟黝愇湫g(shù)比賽中屢獲殊榮，是總教練的“親信”。他們經(jīng)常舉報(bào)同學(xué)的違規(guī)行為，如晚歸和私藏手機(jī)等情況。作為回報(bào)，這些人在總教練那里享有“小錯(cuò)化解”的特權(quán)。例如散打班的胡海梁就是這樣的一位學(xué)生。

第二類學(xué)生則是處于叛逆期、不服管教的少年少女，周林馨便是其中之一。第三類學(xué)生是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)成癮而被嚴(yán)格管束的孩子，有的被父母扭送到學(xué)校。最后一類則是最令人心疼的，他們是那些被父母忙于工作而送到這里的孩子，年齡尚小，只有八、九歲。

周林馨初到文武學(xué)校的 印象是偷盜現(xiàn)象嚴(yán)重。家長(zhǎng)將生活費(fèi)交給武術(shù)教練，教練往往會(huì)建議家長(zhǎng)少給些錢(qián)，理由有二：一是孩子表現(xiàn)不佳，二是錢(qián)多了容易引發(fā)問(wèn)題。這種經(jīng)濟(jì)上的壓制促使一些同學(xué)去偷錢(qián)、零食和生活用品。

雖然文武學(xué)校聲稱文化、武學(xué)并重，但實(shí)際情況卻是文化課老師經(jīng)常缺課，而武學(xué)課程則相對(duì)嚴(yán)格。每天晚上的武術(shù)訓(xùn)練結(jié)束后，全體師生會(huì)在學(xué)校主席臺(tái)前集合。總教官會(huì)逐一批評(píng)那些違反紀(jì)律的同學(xué)，并施以懲罰。

懲罰的方式主要有兩種：棒打和吊打。棒打適用于較輕的犯錯(cuò)情況，被懲罰的學(xué)生需要手撐在地上挺起屁股，總教練用一根粗棍進(jìn)行體罰?？偨叹殨?huì)根據(jù)學(xué)生的認(rèn)錯(cuò)態(tài)度來(lái)決定棒打的次數(shù)。如果被吊打的學(xué)生常常幾天無(wú)法下床。

周林馨在這個(gè)學(xué)校里 次感受到了恐懼。除了肉體上的懲罰，學(xué)校里的伙食也不好，白天吃不飽，晚上也睡不安穩(wěn)。凌晨時(shí)分，教練們會(huì)突然檢查宿舍，一旦發(fā)現(xiàn)私藏手機(jī)或其他違禁物品，就會(huì)進(jìn)行嚴(yán)厲的體罰。

除了肉體上的懲罰，精神上的羞辱更是讓學(xué)生們難以承受。在文武學(xué)校，許多學(xué)生因?qū)π缘碾鼥V渴望而違紀(jì)。在教練們的眼里，這些孩子的沖動(dòng)被當(dāng)成了笑料。一次，一對(duì)情侶在學(xué)校宿舍后面的親熱行為被舉報(bào)后受到了嚴(yán)厲的懲罰和公開(kāi)的羞辱。教練們不僅對(duì)他們進(jìn)行體罰，還公開(kāi)嘲笑和羞辱他們，這種羞辱通過(guò)學(xué)校的音響系統(tǒng)傳遍整個(gè)校園。

在這所學(xué)校里，尊卑等級(jí)分明，學(xué)生間的尋釁和爭(zhēng)斗也時(shí)有發(fā)生。周林馨在這里經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)和困難，但她也在這個(gè)過(guò)程中逐漸成長(zhǎng)和堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。進(jìn)入新學(xué)校不久，周林馨，一個(gè)極度渴望安全感的女生，很快就物色了一位在文武學(xué)校中頗有聲望的“大哥”作為自己的男朋友。盡管她對(duì)他并非一見(jiàn)鐘情，但她希望借此找到一份依靠。

在一起僅半個(gè)月后，這位“大哥”便隱約表達(dá)了想要與她發(fā)生親密關(guān)系的想法。周林馨堅(jiān)守著自己的底線，堅(jiān)決拒絕了他的要求。

成為“大哥”的女朋友后，周林馨在武術(shù)新生班中樹(shù)立了自己的地位，甚至收編了幾位小弟。在2025年的某個(gè)夏天，她的小弟在幫她打水時(shí)與人發(fā)生沖突，對(duì)方砸碎了她的水瓶，并將她推倒在碎片之上。周林馨本打算讓對(duì)方道歉了事，但對(duì)方的強(qiáng)硬態(tài)度讓她意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性。那個(gè)人投靠了另一位文武學(xué)校的大哥胡海梁，而胡海梁早就對(duì)周林馨的張揚(yáng)個(gè)性及出手闊綽不滿，他放出話：“以后見(jiàn)一次打一次。”

胡海梁在學(xué)校中的地位如日中天，身為散打班的佼佼者，他在當(dāng)年的省格斗比賽中為校隊(duì)奪得團(tuán)體亞軍，深受總教練的賞識(shí)。周林馨深知不愿輕易招惹是非，但眼見(jiàn)胡海梁的女友成為自己的鄰居后，她決定采取行動(dòng)。她利用去隔壁寢室請(qǐng)教編手鏈的機(jī)會(huì)，偷聽(tīng)并掌握了胡海梁與女友每周都會(huì)在教學(xué)樓的某個(gè)固定廁所見(jiàn)面的秘密。于是，她派小弟暗中觀察，并發(fā)現(xiàn)了某些關(guān)鍵信息。

一個(gè)晚上，胡海梁突然被吊起，僅五根手指能觸地，遭受了三十棍的懲罰。他的女友因穿著裙子也受到了二十下杖刑?？偨叹毘脵C(jī)嘲諷他們，用尖銳的語(yǔ)言刺激他們。兩天后，周林馨回到宿舍發(fā)現(xiàn)床上的一切被掀翻在地，上面堆滿了廁所垃圾和滿是血的衛(wèi)生巾。整個(gè)下午她都生活在恐懼之中，擔(dān)心自己會(huì)被叫到主席臺(tái)上受罰。在集會(huì)上她的名字并未被提及?；氐綄嬍液?，她看到胡海梁的女友倚在門(mén)口冷笑了一聲。周林馨意識(shí)到他們可能要發(fā)動(dòng)群架。正值北京奧運(yùn)會(huì)即將舉行之際，總教練強(qiáng)調(diào)紀(jì)律的重要性。胡海梁一方?jīng)Q定將打架的時(shí)間定在奧運(yùn)會(huì)結(jié)束之后。周林馨暫時(shí)松了一口氣，但知道奧運(yùn)會(huì)最多只有二十天的時(shí)間結(jié)束?！盀槭裁匆氵@么大的陣仗？”奧運(yùn)會(huì)遠(yuǎn)沒(méi)有她眼前的問(wèn)題重要。她利用觀看奧運(yùn)會(huì)的時(shí)機(jī)爭(zhēng)取外援，偷偷跑到與男友約定的地方見(jiàn)面并商量對(duì)策。他們決定讓周林馨利用外出晨跑的時(shí)機(jī)向校外的人求助。每晚她都會(huì)收到一張紙條上面寫(xiě)著校外朋友的名字、手機(jī)號(hào)和見(jiàn)面的地址。在那幾天里周林馨成功地聯(lián)系到了好幾個(gè)人愿意幫助她解決眼前的困境。在約定的日子，胡海梁早早來(lái)到了地點(diǎn)等待。他看到周林馨帶領(lǐng)二十余人走來(lái)，心中焦急萬(wàn)分。他大聲對(duì)周林馨吼道：“你傻嗎？這么多人在這里，很容易被發(fā)現(xiàn)！”然后催促他們迅速離開(kāi)。胡海梁這邊只有六個(gè)人。

當(dāng)周林馨詢問(wèn)他的計(jì)劃時(shí)，胡海梁回答：“叫你的男朋友出來(lái)！”周?chē)礋狒[的人越來(lái)越多。胡海梁罵了幾句臟話后帶著人迅速離去，周林馨也趕緊讓大家散開(kāi)。

消息迅速傳播，當(dāng)晚的集會(huì)上，總教練要求參與策劃此事的人主動(dòng)站出來(lái)。無(wú)人應(yīng)答，于是總教練從口袋中掏出一張紙條，將涉及此事的人包括周林馨和她的男朋友、胡海梁和他的女朋友以及另外兩個(gè)在開(kāi)水房發(fā)生沖突的人叫到主席臺(tái)上。上臺(tái)后，他們被要求指出的帶頭人，所有人指向了周林馨。隨后，周林馨受到了嚴(yán)厲的懲罰，而其他人的處罰相對(duì)較輕。

周林馨被吊到雙手完全離地的高度，身體受到極大的摧殘。她的世界仿佛顛倒過(guò)來(lái)，只能看到學(xué)校的圍墻、天空和搖晃的吊燈。她遭受了十五下的重?fù)?，其中前五下尤為猛烈，每一次都讓她身體前后擺動(dòng)。當(dāng)棍子落在腰部時(shí)，她感覺(jué)身體仿佛被撕裂開(kāi)來(lái)。

事后，周林馨被幾人扶著回到宿舍，她在床上躺了四天，期間她不想說(shuō)話、不想吃飯，自尊心徹底崩潰。她無(wú)法再信任文武學(xué)校的任何人。第五天，她給父母打電話，哭著說(shuō)要回家看看。

在家待了幾天后，周林馨向母親表示不想回到文武學(xué)校。她的母親責(zé)備她學(xué)費(fèi)昂貴卻不愿繼續(xù)學(xué)習(xí)，甚至揚(yáng)言要送她回去，讓她在那里待到二十歲。周林馨已經(jīng)對(duì)學(xué)校和父母失去了信任。她上網(wǎng)搜索如何割腕而不 ，并購(gòu)買(mǎi)了刀片。她躲在家中的衛(wèi)生間，擔(dān)心刀片有細(xì)菌，特意用火燒了燒。她給父母發(fā)了一條短信：“我自殺了，都是你們害的。”然后，她用刀片對(duì)準(zhǔn)手腕，割向自己感覺(jué)血管最細(xì)的地方。血流的速度讓她懷疑網(wǎng)上的說(shuō)法都是騙人的。她舉起手臂，擔(dān)心自己會(huì)因?yàn)槭а^(guò)多而 亡。

血順著胳膊肘滴到地上，當(dāng)她快要倒下時(shí)，門(mén)被重重摔打的聲音讓她心生絕望。周林馨實(shí)際上并不想 ，只是想嚇唬一下她的母親。最終，父母做出了讓步，替她收拾了衣物并讓她離開(kāi)學(xué)校。出校后的一段時(shí)間里，周林馨無(wú)法發(fā)泄自己的情緒，后來(lái)她偷偷在母親的電腦主機(jī)上澆了一盆水，以此表達(dá)自己的不滿和叛逆。胡海梁離校后，他的父母給總教練送了一面錦旗以表示感謝。胡海梁無(wú)法原諒父母和學(xué)校對(duì)他的暴力教育而選擇離家出走。對(duì)于周林馨來(lái)說(shuō)，雖然經(jīng)歷了背叛和傷害，但她仍然努力前行。最終，她成功走出自己的道路并與過(guò)去的朋友斷了聯(lián)系，身邊只有幾個(gè)真正的朋友陪伴著她前行。她向父母敘述了自己在文武學(xué)校的經(jīng)歷，母親感慨道：“那時(shí)候我們也是希望你能變得更優(yōu)秀啊?！备赣H向她道歉，但她表示：“這不是道歉能解決的事情。”后來(lái)，她離開(kāi)縣城前往市區(qū)，卻無(wú)法釋?xiě)迅改笇⑺腿雽W(xué)校的事實(shí)。一年里，她只與父母聯(lián)系一兩次。如今，她的睡眠依然很淺，樓下偶爾駛過(guò)的車(chē)輛都能輕易將她喚醒。

周林馨24歲那年懷孕了，開(kāi)始在家中待產(chǎn)。這些年來(lái)，她的心態(tài)逐漸平和下來(lái)。那是一個(gè)寧?kù)o的夏天，她 次坐在電視機(jī)前完整地觀看了奧運(yùn)會(huì)的比賽。

成為母親后，周林馨偶爾與其他家長(zhǎng)談?wù)撐奈鋵W(xué)校的話題。有些家長(zhǎng)表示知道那所學(xué)校會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行體罰，甚至有人認(rèn)為應(yīng)該讓不聽(tīng)話的孩子去那里接受懲罰。令她擔(dān)憂的是，一些家長(zhǎng)除了體罰和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)之外，似乎只依賴這種學(xué)校來(lái)糾正孩子的行為。

令人難忘的是，在2012年倫敦奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕的時(shí)候，周林馨正在駕駛夜車(chē)。凌晨四點(diǎn)，廣播里傳來(lái)的主持人熱情洋溢的解說(shuō)聲勾起了她在文武學(xué)校時(shí)的回憶。那段回憶中充滿了被懲罰的情景，讓她無(wú)法平靜。于是她迅速調(diào)換了幾個(gè)頻道，最終干脆關(guān)掉了收音機(jī)。

這篇文章的口述人是周林馨，作者姚鉛墟。通過(guò)她的親身經(jīng)歷和感受，向我們展示了一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)的故事。