電影《斷網(wǎng)重生》講述了主角張揚(yáng)的故事，他是一位曾經(jīng)深陷網(wǎng)絡(luò)游戲和虛擬世界的少年。他的生活幾乎與現(xiàn)實(shí)脫節(jié)，每天都在追逐虛擬的成就和滿足感。電影首先展示了他的沉迷生活以及他與家人和朋友的疏遠(yuǎn)。他的世界似乎被電子屏幕和鍵盤構(gòu)成的牢籠所限制，對(duì)現(xiàn)實(shí)的感知和興趣逐漸消退。隨著劇情的發(fā)展，張揚(yáng)開(kāi)始意識(shí)到自己的生活正在失控，一次意外的斷網(wǎng)經(jīng)歷成為了他覺(jué)醒的契機(jī)。

在感恩教育的理念中，有一個(gè)原型人物叫做楊國(guó)信。他是江蘇省南京市棲霞區(qū)長(zhǎng)江小學(xué)的校長(zhǎng)，提出了讓感恩成為一種習(xí)慣的教育理念，并在學(xué)校中推行感恩教育。他開(kāi)辦的臨沂網(wǎng)癮戒治中心，為許多人提供了幫助。楊永信在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域也頗有研究，他學(xué)習(xí)臨床專業(yè)、研究精神學(xué)和學(xué)習(xí)心理學(xué)。

至于2008年關(guān)于戒網(wǎng)癮學(xué)校的電影，它叫做《網(wǎng)絡(luò)媽媽》。這部電影聚焦于青少年“網(wǎng)癮”問(wèn)題和親子教育熱點(diǎn)，取材于真實(shí)人物劉煥榮的真人真事。導(dǎo)演周勇認(rèn)為，要真正戒除孩子們的網(wǎng)癮，必須從孩子的心靈著手，改變他們的思想，這才是治本的有效途徑。

這部電影以及楊國(guó)信的故事都傳遞出一種積極的信息：即使面臨困境，人們也有能力戰(zhàn)勝自己的弱點(diǎn)，重新找到生活的方向和意義。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)成癮問(wèn)題，我們應(yīng)該關(guān)注和思考，同時(shí)采取行動(dòng)去幫助那些需要幫助的人。楊國(guó)信和《網(wǎng)絡(luò)媽媽》這部電影都為我們樹立了榜樣，讓我們看到了改變和希望的可能性。